大概評議席也覺得白寂偊這歌兒滿腔忠烈豪氣，待她又回頭唱完一遍後，派人上台與她商量，結果這首《精忠報國》竟由她當場教了起來。
曲調簡單，歌詞也是朗朗上口，教了兩遍，眾學子便可以跟著大家夥一起唱了。一時間，天一館裏群情迸發，眾學子大聲嘶吼，有個別易激動者，甚至脫下校服在手中揮舞一氣。
唱著唱著，白寂偊卻突有一種奇怪之極的感受。她隻覺得眼前、四周這些人們離自己有如天之涯地之角般遙遠。她滿腔滿懷的激動變成了越來越濃鬱的茫然，那沸騰的熱血更是沉寂下去，似乎找不到那個沸騰澎湃的目標。
我這是怎麼了？白寂偊問自己。怎麼好像，那個與眾人齊聲高唱的人……不是我？我的心與我的人，似乎分成了兩個部分。那個唱著歌的慷慨激昂，這個看著唱歌的冷漠淡然。
我這是怎麼了？！
唉……這種複雜的情緒還是不適合我，我如今隱忍了這麼久，我要將那所有壓抑的真性情都釋放出來！我要做回真我，本我，自我！嗯……這是啥意思？
然而，假若白寂偊未曾親手炮轟總執政官府邸，也未曾親眼見到歸海凜弼在刺殺中倒於街頭民眾眼前，更未曾看見歸海溶衡灰青臉色、聽到他在警局平靜中卻夾雜著淒迷的辯解聲音，隻怕她並不能這樣就此了結。
白寂偊心裏狂笑，越發手舞足蹈，聲音都更高亢了幾分。她胸中鬱壓之氣一舉得舒，整個人都覺得輕快無比，就連勝負竟也真的不在乎了。不管這場比試輸或是贏，在白寂偊看來，自己已經贏啦！
又唱完了一遍，在片刻的靜寂過後，潮水般的掌聲響徹天一館，白寂偊笑吟吟地向四周觀眾們鞠躬致謝。
接下來要輪到薑元煜上場了，白寂偊對那大鼓招了招手，這鼓竟像有靈性一般乖乖懸浮而起，隨著她飄下演武台。這一手真叫驚世駭俗，太學生們越發大聲鼓噪。
想怎麼樣就怎麼樣，從今而起，我再不壓抑自己！
白寂偊來到薑元煜麵前，見這青年的臉上滿是複雜神色，也不多話，灑脫一笑，很有禮貌地做了個“請”的手勢，怡怡然帶著大鼓走向休息席。
有白寂偊金玉在前，薑元煜本就不擅長曲樂演奏，不過，明知九成輸，他仍是盡心盡責，以自己全部心力完成了一曲古琴演繹。
此場得分，白寂偊九，薑元煜七，白寂偊勝。到此時，文榜三場她已勝兩場，文榜她便勝出。但由於三才挑戰賽不僅有總榜還有分榜，所以要把三場都比完，把分數算出來，再計分榜名次。
按規則，白寂偊選擇了三場中最沒有把握的畫工。她有備而來，曾見過薑元煜比試書法，亦隻是平平，雖然她自己那手字也著實不怎麼的。此場比試，她仍隻有取巧。事實證明，取巧並不能總是取勝。
薑元煜字寫得不好，可是一手丹青很不凡，一副《煙波遠山圖》用筆老道，意境高遠，頗有古風。他的畫得了九分。
白寂偊畫了四副小畫，合在一起是為一則成語故事。那裏麵的人物憨態可掬，圓圓頭腦圓圓身子，完全是受了光腦中演示招法套路的可愛小人兒影響。她這套四格小畫雖然得到不少觀眾的喜愛，卻還入不得評委們的法眼，她隻得了七分。兩人得分正好與上場相反，這一場白寂偊本就沒有多大把握，輸了也在意料之中。