這其間我還遇上一件事，兩個當地的比我大不了多少的小孩來買餅幹吃，不知怎的從一個破了玻璃的窗戶處直接爬了進去拿了兩小袋，從窗戶鑽出來的時候，正好被在外麵逛的我撞見。
我背靠著手氣定神閑地看著他們慌慌張張地從高高的窗戶上下來，年紀小點的那個直接就想跑，年長的則有點不好意思看看我。
我也沒叫，一直冷冷地看著那個年長一點的，也許是被我看得不好意思了，也許是別的什麼原因，那個年長的吱吱嗚嗚地上來說是來買餅幹的。
我沒有想到他會承認，在我原來的料想裏：走就走吧，兩包餅幹沒什麼大不了的，我也不會如前一次那樣去告訴父母，小小兩包東西是提不起我興致的。
“走吧，下次不要這樣了。”我看看他，頭也不回地走了，倒是把他弄得一楞，半天才意識到我好象放過他了。
過了幾天，這兩小家夥又來，安安份份地，老遠看見我就叫：“俺來買餅幹。”嗬嗬，我聽了就想笑，孩子終歸是孩子，隻要給他機會，犯了錯之後，總是會想到該好，然後告訴別人，這時候你如果給他一點鼓勵，那麼作用會多麼大啊。
我笑著看這他們走近，給了他們一包餅幹，又抓了一把放到他們手裏，笑著說：“交個朋友吧。”
兩個孩子驚訝地看著我，嗯嗯啊啊地走了，我這才發現，他們買餅幹的那一元錢竟然是一枚‘寧夏三十五周年紀念幣’，以年齡不相稱的姿態將硬幣在手指間翻來覆去把玩，心中一動，關於財富的想法再次浮上心頭。
這一刻，我想上學了！
時間過得很快，轉眼間就到了七月，再過兩月就又是一個新學期，我的上學問題也開始提上了飯桌，終於九月到了，父親在拖了好幾個人說項，解決了外鄉的問題，在交了10塊錢一學期的外鄉費之後，我終於再一次回到了小學。
隻是這一次，進校還沒三天，我又麵臨了一次選擇。
在原來的記憶裏，由於在家的時候母親教了我一些，我剛上一年級沒三天，老師就讓我跳級去讀2年級了。
那麼現在，我還要這麼做嗎？
雖然我避開了母親的教育，可是我記憶裏留給我的東西，遠遠比那更多，跳還是不跳？我一下子站在了三叉路口。
跳的話，和以前一樣，我仍舊會對拚音裏的前鼻音，後鼻音分不清楚；不跳的話，我將錯過學生生涯中的無數個同學。
我是一個懷舊的人。
正當我猶豫時，老師來找我了，原來無論我怎樣變換筆跡，我寫的字都比別人老練，有骨架；為了節省時間好幹別的，作業也寫得比別人要好，要完整，數學就更不用說了，這下老師對我產生了興趣。
忽然之間，我覺著，我在兜了一個圈之後，幾乎什麼都沒避開。麵對著老師期待的目光，我隻好記憶裏的理由告訴了她：母親教得。
這下，老師在一次家訪之後，我不得不跳級了。孩子，終究是沒有發言權的，倒是省了我自己的猶豫與彷徨。
還是那些人，還是那些事。胖墩墩的，臉上紅撲撲的李季存；老是紮了兩小辮子，看著小巧玲瓏的李愛梅；還有那個總愛和我紮堆的劉楓，一切的一切似曾相識。隻是如今的我沒有了惶恐，我以一種年齡不相襯的老練，在老師與同學的驚訝中背著一隻小手，在黑板上寫下三個隸體大字：湯一平，然後曲指一彈，將剩下的半截粉筆彈出門外。