第五章：
因為家裏隻有一個書桌，放在哥哥的房間。簌泠不喜歡呆在家裏，所以寫作業她都習慣坐在那個長凳上，夏天雖然熱，但也還好，太陽落山落得遲，她有相對充足的時間，冬天太冷，太陽落山落得早，放學後不多久就黑了，那時她隻能勉強的借著小區裏微弱的燈光。其實簌泠想過，如果她回家就不會像這樣，至少有足夠的光....這些都是她自己自作自受。
那天，簌泠像往常那樣坐在那裏寫作業，不平常的是她遇到了她的第一個朋友。
“我叫桐言”他的聲音像冬天的陽光一樣---不經意。桐言的家裏滿是畫，大多數都是跟自然有關。簌泠第一次去他家時，看見他媽媽正在畫一株快要死的菊花。“我媽媽挺喜歡畫它們”桐言跟簌泠解釋道，而簌泠此時的目光卻被一幅畫給奪走了。
它是一處崖，簌泠驚歎於它的美，崖上花開一地，近乎直線的崖壁，普通懸崖的顏色，可是它的下麵卻是美得醉心的藍，仿佛曾經這裏發生過像這藍色海水一樣哀涼的事...“這是我們去英國東伯恩後，媽媽畫下來的，它的確很美，可是卻是許多人葬身的地方”
簌泠自言自語的說著：“死亡....總是會眷顧那些癡迷的人。”它的確有足夠大的吸引力與震撼力，讓人想融入這藍色，沒人會比這裏更澄澈...因為這畫，簌泠固執地愛上了繪畫。簌泠渴望擁有像大自然一般的創造力，她也想用自己的方式構築這個世界，可是後來她才悲哀的發現，她甚至無法掌控自己的世界。
桐言的媽媽成了簌泠的第一任美術老師，她教了簌泠很多，有時還很好心的給簌泠買繪畫工具。這讓簌泠甚至覺得呆在桐言家比在自己家還要溫暖，她時常在想：這是親情嗎？.
簌泠依舊記得桐言媽媽曾經對自己這樣說“你的眼裏可以看到一般人看不到的東西，這是你的幸運，也注定了你的繪畫天賦，可是，你的這種眼光也會成為你進步的枷鎖。你的畫無法給人溫暖，你畫的光，像是垂死的人，而你畫中人的笑，即使表麵燦爛，但我卻感到一種絕望，簌泠，你是一個讓人心疼的孩子，你在你的年紀承受了你不該有的痛苦”簌泠不理解，什麼是不該有的痛苦？既然是不該有，為什麼自己還要去承受......
簌泠的學生時代除了桐言沒有一個朋友，沒人可以忍受她的冷漠，就算上課回答問題簌泠也隻選擇用最少的文字來傳達，她討厭廢話。
初二時，哥哥的結業考試一塌糊塗，簌泠的生活也開始糊塗起來。
媽媽對哥哥的怨氣，理所應當的轉到了簌泠的身上。“你怎麼那麼自私，你的成績好，幫哥哥學習，不好嗎？小氣得要命，真不知道養你有什麼用”每當這時候簌泠就假裝自己是個聾子，依舊做著自己的事。簌泠不知道自己的忍耐力究竟有多大，也不知道每一次的忍耐都會將她變得更加沉默。