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“紫棘花”商號贈送的這枚記錄著《纏炎決》的鬥技封晶，蘇辰原本準備送給洛蘭琴酉，不是看不上，相反，對於該大世界的鬥技，他其實非常有興趣。
然而，問題卻在於，器魂傳承的那份魂元記憶有專門說明，該大世界內的鬥技，隻適合該大世界的修煉者，來自其他大世界的修者沒辦法學習和使用，除非是願意自廢修為，按照該大世界的修煉方式從頭來過。
如果換成其他的三千星辰天武道修者，或許也就不會再產生其他想法了。
隻是，當回到旅店，一時無聊的從儲物鐲內將封晶取出來，拿在手裏把玩了一會兒後，蘇辰卻忽然間想起了一件事。
半個鍾時後。
“果然是這樣……”
“我雖然是三千星辰天的修者，但我修煉九冥化濁決誕生於紫府的異氣旋，已經徹底融入恒源星璿，因此，現在的我，隻能算生在三千星辰天大世界，修煉的道途，卻不再是純粹的三千星辰天武道！”
“恒源星璿的融合變異，讓我踏上了一條不同的修煉道途，但這條道途，其實是在三千星辰天的武道基礎上，彙入了該大世界以及紫氣沌元決所屬大世界的修煉之道，從而形成的一條新的道途。”
“所以，無論是三千星辰天的武道鬥技，還是九冥濁魂天的修煉者鬥技，乃至紫氣沌元決所屬的未知大世界的鬥技，對於現今的我而言，都可以學習和使用！”
“那條路……”
“我知道了，這其實就是前輩你說的那條路！”
“隻要能將修煉其他大世界功法所得的異氣旋，融入恒源星璿，彙集不同的修煉道途，最終必會形成一條嶄新的大道，達到永恒不滅的彼岸！”
蘇辰目光閃動，一拳揮出，纏旋在手臂上的火焰“呼——”的脫拳而去，如衝出的火蟒擊中幾步外擺在屋角的銅質花瓶。
“嘭咚！”
半人高的銅花瓶狠狠撞在牆壁上，被擊中的位置，深深凹陷出一個微微扭曲的拳印。
“有意思，隻要不中斷，就可以一直保持這樣的狀態麼，並且還可以隨時憑意念增加精氣投入，提升威力……”
“確實比三千星辰天的鬥技更靈活，也更適合用作持久戰。”
喃喃自語了一句，蘇辰心念一動，手臂上纏旋的火焰，顏色頓時發生了變化，先是赤色，後變得橘紅，跟著又轉變成金黃，最後飄起絲絲的白炎。
當現出白炎時，房間裏的溫度有了明顯的上升，就好似置身於鐵匠的爐房，蘇辰纏旋著火焰的右手衣袖，亦出現了烤焦的跡象。
“這應該就是極限了，雖然還能增加精氣投入，但繼續下去肯定會失控，這種程度能發揮出的傷人威力，大概相當於三千星辰天高階一段列的鬥技，但精氣的消耗量卻是多一倍……”
蘇辰化去鬥技，火焰消散不見，房間內溫度恢複正常。
親自試驗過以後，對於該大世界內的鬥技，他也算是有了更為清晰的概念。
“該大世界的武道鬥技，比三千星辰天的鬥技更成熟！”
哪怕身為三千星辰天的修者，蘇辰卻也不得不承認這一點。
在還沒有將所學的鬥技徹底掌握純熟之前，三千星辰天的武道修者，在使用鬥技作戰時，更像是一種間歇性的爆發，很難頻繁連貫的施展。
並且，最麻煩的是，想要發揮出所學鬥技的最強威力，也就是釋放出“終殺式”，必須先以前麵幾式作為過渡。
雖說如果能夠登上第九境，步入武聖之列，這些麻煩便會消失，屆時也能隨心所欲的運用鬥技，而不存在什麼過渡，但問題是……三千星辰天，億萬的武道修者，最終能踏上那一步的畢竟寥寥。
衡量一個大世界的實力和地位時，巔峰級強者數量固然很關鍵，可是，非巔峰級修者的戰力，同樣是不可缺少的重要組成部分。
武道修者之間的戰鬥，勝敗生死隻在瞬息之間，而鬥技威力的強弱，隻能在“勢均”的前提下，決出誰是勝者誰是敗者。
如何才能達到勢均？
細論起來不少，戰鬥經驗，反應速度，洞察力，心性等等……
隻不過，真正落到實際的層麵上，無法就是一個表現。
關鍵時刻，出手快慢！
從這一點上，三千星辰天的武道修者，無疑先天就落後於九冥濁魂天的修煉者。
“不分招式，掌握一種是一種，學會後就可在施展後頻繁使用，處在同樣境界層次的三千星辰天武者，恐怕多數都難以是該大世界修煉者的對手……”
“進階列的鬥技，精氣消耗量雖然多了些，發揮的極限威力有局限，但畢竟隻是進階列而已，上麵，還有地源列，星源列，及天源列的鬥技。”
“單以極限威力作衡量，該大世界天源列的鬥技，想必能達到三千星辰天武道奧義的程度，星源列則等同於霸絕類鬥技……”
“天源列的鬥技封晶，估計沒辦法弄到，星源列……”
“就算能買到，肯定不會便宜，必要需要大量聖星晶幣，暫時是指望不上。”
“不過，我其實可以在這座艾林城，先買一枚地源列的鬥技封晶試試，進階列的《纏炎決》我既然能輕鬆學會，地源列的難度，想必不會高太多？”
“如果能多學會幾種該大世界的鬥技，等去了海王城，非必要時，我就不需要再用東皇三絕，這樣也更方便我遮掩身份和來曆。”
想了想，蘇辰立即便興衝衝地的準備出門。
除了前世孩童時第一次接觸武道鬥技，及後來少年時被準許學習東皇三絕，其他任何時候，他都沒有像現在這般心情如此迫切。
三千星辰天武道鬥技的局限，或者說不成熟，注定了年輕的武道修者，在鬥技的選擇上必須精益求精，就算悟性再高，條件再允許，也隻能在中階、高階、及霸決列中，根據需求，分別選出一項或者兩項進行學習和掌握。