雲淡寫的小說純屬虛構，虛構中摻雜著一些社會實際情況，還望讀者請不要誤會。雲淡認為此書的特點就是反映了中國的學生生活。
我們都知道中國的學生在上學期間是一個豐富多彩的曆程，但有些教育是腐敗的教育，從外表看不出來。我將在這個故事中講述學生們的困難、壓力、情感………我會一一在這裏寫出，學生黨們如果喜歡，望多加支持，作者也會有更多力量去詮釋我們燦爛的學生時代。
第一節自我介紹評選班長
7歲的胡凡是個一年級的學生，今天他是第一次來到了這個大班級。從他上幼兒園起就對學習沒有一個準確的概念。“原來小學是學習的地方”他這樣想。
父母當初帶他來考試的時候他還以為隻是玩玩，但事實證明他的想法太天真了。邁著沉重的腳步踏入了未知的校園，這裏將會是他童年的起點——鳳凰小學。
這所小學是縣城裏較好的學校，父母送到這裏都是為了自己的孩子著想，了有的孩子們卻不這麼認為，至於為什麼？後麵我將一一詳解。
來到了自己所處的班級“一年級一班”，一進來就看見每個小朋友愁眉苦臉的表情，有些眼上還有舍不得的淚光。
胡凡坐上了自己的座位，倒數第二排，能夠全方位的看黑板，聽老師講課。同桌是個女的，胡凡本來就很少和女生交流，這次攤上個女同桌而且長的很醜，誰會喜歡？
這時一個穿著製服的女教師上講台說到：“同學們，請安靜一下。”“我姓馬，叫馬小露，是你們這學期的班主任，大家可以叫我馬老師。”“好吧！我的自我介紹完了，大家有誰能主動上到前麵來自我介紹呢？”全班的人都低下了頭，這早以在馬老師的預料之中，剛上學都這樣。
胡凡左看看，右看看。“為什麼沒有人敢站起來呢？”他默默地舉起了那雙平凡的手，天真無邪的雙眼看著馬老師。馬小露被這個小孩的眼神給震驚了，“為什麼他看似純潔的雙眼卻多了一番堅定？我帶了這麼多年學生，這樣的學生還是第一次見到，此子未來一定不凡”她心裏這樣想。
“好吧！這位同學，請你上來做一下自我介紹。”胡凡慢慢地站了起來，走上了講台。
“大家好，我叫胡凡，今年7歲。我其實本不想來這裏上學，比我大的人都說上學是一種煎熬，還不如在家讓父母打屁股。我當然也不想見到這些跟我沒有關係的人，當然，老師也不想見到。”“這小子，也太狂妄了吧！話說的那麼狠，肯定家庭教育不咋地，開學一點也不給老師和同學麵子，看來以後我得多加注意他了。”胡凡不知道的是他僅僅幾句自我介紹為他的煎熬的小學生活打下了伏筆。“我是被我媽哄著過來的，她說來上學的人都是最聰明的小孩，但我來這裏一看發現好多人都在父母麵前哭著鬧著，根本就不是我想的那回事。而且……”“好了，你可以結束你的介紹了胡凡，你的介紹非常精彩，相信你一定能在學習中獲得更多的快樂，現在你可以回到你的座位上去了。”她知道如果再讓他說下去，很有可能引起其他人的情緒，而且今天的主角也不是他而是班主任啊。