七情六欲，乃人之本能。
七情分別為：“喜、怒、哀、懼、愛、惡、欲。”
六欲分別為：“生、死、耳、鼻、口、舌。”
七情指的是人體的起七種情感表現，是人體的心理活動範疇，人活著就要深受七種情感所困，情切而心傷。
人生於世，就會懼怕死亡，要活的有聲有色，有滋有味，眼要看，口要嚐、耳要聽，鼻要聞，六欲乃人體六種生理本能，與生俱來。欲切而傷身。
以欲生情，以情生欲，情欲合一，則為完人。
“真實之門”則是真實展現人內心最本質的情感，欲念。
是上天對凡人最殘酷，最熱烈，最本質的考驗。
少年進入“真實之門”後，場景隨之變化。
“孩兒他爹，你怎麼還不回來啊？”一位農村婦人，躺在床上，大汗淋漓，即將臨盆，十分痛苦，嘴裏不停的叨念著。
“妹子，深呼吸，堅持住，使點勁。女人都要過這一關，當娘的滋味蠻好唻！”一位接生婆守護在身旁，不停的鼓勵和安慰著。
“二狗，大狗去豬肉攤叫酒鬼，咋還不回來，真是急人，你趕緊去催催！”接生婆從內屋出來，劈頭就對旁邊的一個熊孩子吼道。
“哎，我這就去，媽您別急。”熊孩子撒腿就往外跑。
少年驚訝的差點叫出聲，這這，那不是生前住的院子嗎？劉家大娘，還有二狗，那躺在炕上的不是自己母親，還能是誰？
少年狀若瘋狂的往家裏跑，“二狗，是我，我是文昌啊。”“劉家大娘，我是文昌。”“媽，媽，我回來了，”少年先後從二狗，劉家大娘身邊穿過。
可是二人毫無感覺，似乎，似乎少年是空氣一般。少年哭喊著，吼叫著，但三人毫無感覺。
“這，這到底是怎麼回事？難道自己再做夢。”少年下意識的閉上眼，然後再睜開。
接下來，一幕一幕的發生，少年就像過日子一樣，看著眼前的一切。
“......”
“孩兒他爹，兒子名字取好了沒？”婦人慈愛的看著懷裏的孩子，急切的問旁邊的男人。
“文治武功，昌盛不衰。”男人沉吟良久，就叫，“文昌吧，希望孩子大了能有點出息。”
“文昌，丁文昌，好，好，”婦人眉開眼笑，兒子終於有名字了。
“......”
“混小子，我叫你不學好，考試回回不及格。”文昌爹怒發衝冠，拿著雞毛撣子追著一孩童，滿院跑。
“爹，讀書沒用，書上的東西一看就頭大。”孩童嘴裏振振有詞，一邊躲閃，一邊辯解著。
“......”
“文昌竟然考上高中了，孩兒他媽，趕緊給我整幾個下酒菜。”文昌爹拿著兒子高中錄取通知書，開懷大笑，不忘再次叮囑，“要硬菜，今天我們爺倆要喝個痛快。”
“中，我這就去，”婦人趕緊到廚房去拾掇。
“......”
“小子，還行，這身板挺結實，你看這就是打小鍛煉的結果。”文昌爹欣慰的看著兒子。
“混小子，爹教你練武修身，你就不用在正地方，倒是學會打架了，三天兩頭，我就得去學校給人家賠罪。”文昌爹怒轟轟的看著自己的兒子。
“文昌，你真喜歡鄰村那丫頭？她人是長的水靈，可卻是天生的母老虎。”二狗湊到少年跟前，認真的說道。
“滾犢子，別給我胡來來。”少年沒好氣的瞪了二狗一眼。
“......”
“爹，我不上學了，我要和您學殺豬的活計。”少年語出堅定，怔怔的看著老爹。
“為啥？”文昌爹沒有像以往一樣大發雷霆，而是很平靜的看著兒子。
“爹，人家都說‘天上白雲飄，地下的大學生再跑’，現在每年畢業的大學生太多了，很多人都找不到工作，天天在家呆著，發愁。我，我不想給您浪費錢財。”少年瞅了瞅老爹，趕緊把心裏話都倒出來。
“......”
“小子，練刀，先練氣，以氣養刀，以刀馭氣，這樣才能殺好豬。”文昌爹認真的教導兒子練刀。