一天一夜過去，胳膊上被填滿的小坑沒有發生任何異變，證明經幹細胞轉變的細胞能夠穩固的保持現有形態。
可隻是在他自己身上證實，幹細胞在別人身體裏轉化的細胞是否能夠穩固的保持現有形態？隻要有一部分重新逆轉成癌細胞，通過血液再次轉移、擴散，父親仍然是癌症晚期。
癌細胞能夠擴散到腦部，通過無限自我複製侵蝕、破壞人的大腦結構，昨晚周誌航沒有在父親的腦部發現癌細胞，這是不幸中的萬幸。
可是隻要癌細胞大量存在於父親體內，早晚有一天會在腦部生根發芽。
幹細胞能治療癌症，但他無法隨時隨地監控父親的身體狀況，如果癌細胞破壞了父親的大腦——大腦是人體最精密的結構，思維、記憶的奧秘都藏在這裏。幹細胞吞噬癌細胞還原成腦細胞，是不是具有原來的記憶和思維，不得而知。
最大的可能是父親還活著，卻是另外一個人了，這是周誌航絕對不願意看到的。
他很擔心，表現出來的就是焦慮，煩躁不安，為了遏製這種情緒他翻開書本。從昨晚的變故之後他發現，看書能夠讓自己很快冷靜下來，心如止水。
周誌航看的還是生物書，高中生物的第二冊，主要講述DNA，從孟德爾的豌豆雜交實驗到基因和染色體的關係，然後分析基因的本質以及基因性狀的表達方式，再闡述基因的突變，它既具有消極意義也具有積極的意義，再介紹人工控製的有目的的雜交和基因工程，最後綜合以上知識向學生灌輸現代生物進化論的理念、內容和它的由來。
關於基因的知識是建立在細胞的基礎上，算是對細胞更深一步的分析和講解，它涉及的知識麵很廣也很雜，死記硬背的內容不少，需要計算、分析的內容也很多，想弄明白光看書是不夠的。
周誌航隻是在看，看書、做題、針對性訓練，再看書、再做題、再針對性訓練，反複循環枯燥無味，卻是得到過無數驗證的最為有效的學習方式。
第一冊的內容很簡單，隻看書本就夠了，第二冊則要複雜的多，很多知識點書上都是一帶而過，想要弄明白必須借助參考書。
他的參考書很多，光是講解知識點的就有三本，一本比一本厚，加起來有十冊生物書那麼厚。試卷類的參考書就更多了，學校還在不停的幫他們定，一本二三十頁，平均一周到兩周就要發一本。
看書的過程中比昨晚更認真也更投入，內容複雜的多，卻隻用了一個小時就看完，然後閉上眼睛休息。
昨晚看完生物書第一冊得到名為時間印記的古怪東西——細胞支配者，今天晚上是不可能了，因為他隻是籠統的看一遍，連參考書都沒用，遠遠稱不上“通曉”。
周誌航沒弄清楚時間印記究竟是什麼，但不妨礙他知道如何獲取——必須了解掌握相關的知識點。
細胞支配者帶給他很大的震撼，枯燥無味的書本在他眼裏變得分外有趣。
“時間就是變化，時間就是力量”
他期待更強的力量，心中充滿自信，即使現在的自己無法治愈父親的癌症，將來他一定能做到。
埋頭書本間，不知不覺時間流逝，直到熟悉的東西在腦海中浮現。