在聖馨有著這樣一個傳說，“主宰者創造了這個世界，世界繁衍生物，生物互相幫助，然後互相廝殺，活下來的生物獨自占有這個世界。他們在這個世界創建了各種文明，然後再次廝殺，最後毀滅。
主宰者在世界之外看著這一幕，然後毀掉了這個世界。
他吸取了第一個世界經驗，把第二個世界創造得美好一點，可第二個世界又毀滅了。他們再次互相廝殺，戰火紛飛。他又毀掉了第二個世界，再次創造，可第三個世界又一次毀滅了。他不懂這些生物為什麼要相互爭鬥，拚命廝殺。
他決定創造一個新世界然後進入，更深入得了解廝殺的原因。
剛來到這個世界時一片虛無，慢慢有了生物，開始的時候都還很好，全都和睦相處，可後來慢慢開始不對勁了，這些生物有了各種情緒。很多的生物開始不像開始時那麼善良了，但主宰者沒有在意。
後來這個世界開始瘋狂了，生物們為了自己的各種貪欲開始發動戰爭，更後來貪欲無限放大，戰鬥也越來越凶，最終走向滅亡。
主宰者走出這個世界，再一次得把它毀滅。之後沉思了好久，他把之前的經驗和這次的經曆結合在一起，終於創造了一個最完美的世界。
他在世界之外看著他們，以為這次不會再失敗，可眼前的景象再一次讓他失望。又一次的廝殺，又一次的戰爭讓他憤怒了。
他進入了這個世界，告訴這些生物，不要戰爭了，可是生物們並不聽他的話，還是繼續爭鬥。主宰者他決定教訓一下這些愚蠢的生物，他先毀滅了部分國家，造成威懾，又展示了各種神力，讓他們尊敬。這些生物根本反抗不了，他們的知識，力量，文明，在主宰者麵前根本不值一提。
主宰者的威懾有了效果，世界回到了開始的樣子。他發現了這些生物的特性，他們需要一個強者來統治他們。
從此每當發生戰爭，世界毀滅時，主宰者就會選一個強者來鎮壓，鎮壓過後這些強者又會消失，就像蒸發一樣，再也沒人見過。”
“這個傳說就是很久以前流傳下來的，雖然這個傳說有些牽強，每次戰爭出現的強者呢？也沒有人見過，但這個傳說跟隨著聖馨大陸到現在，還是可以把它當一段曆史滴。”
在一個教室裏一個青年教師在台上講課，可台下的小朋友們都各玩各的。青年教師似乎有點生氣，但還是忍住了。
“各位同學，麻煩你們安靜聽課好不好呀？”青年教師很勉強得控製自己的語氣，心裏和自己說“堅持下去，拿到教師合格證，就可以離開這了。”
可台下的小朋友好像沒聽到一般，還是在課堂上玩耍。當青年教師實在忍不住的時候，突然外麵一聲雷轟，把教室裏的小朋友給驚住了，安靜了兩三秒後一些膽小的小孩哭了出來。之後又來了幾聲雷轟，班級裏的小朋友都在瑟瑟發抖，不過青年教師沒有去管，窗外的景象已經讓他震驚得說不出話了。
窗外，天空烏黑，電閃雷鳴，風刮走了幾顆大樹，一副世界末日的樣子。各個教堂的牧師都在祈禱著。天空的烏雲好像是準備什麼，一陣巨大的雷電降到了西邊的天海，腳下大地都震動了一下。
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“當兵不習武不算盡義務，學習不學精不算合格兵。”
徐炘站在那看著牆上的標語很痛苦的歎了口氣。因為中考失敗選擇了上技校，原以為技校的生活很幸福，睡覺睡的自然醒，上課想去就去不去就算。沒想到和初中生活沒兩樣，真是悲哀。
突然，一個巴掌拍到背後，一陣衝擊力把徐炘向前推了幾步，伴隨而來的還有一句很二的招數名“五指重擊”
回頭看去，田野笑嘻嘻的站在後麵。田野是徐炘的同學，因為住在同一個宿舍的原因還算很熟。但這家夥長得很壯，還動不動就動手，這讓徐炘很是無奈。想一想，有一個天天打你，但又不好還手的人和你在一起（主要是打不過），時不時來個五指重擊，那種感覺一定很難受。