第四章 分析準備(1 / 2)

武嶽峰思維運作速度發揮到最快,他覺得現在有了無限的精力,每個細胞都在熊熊燃燒。

他細細思量剛才發生的一切,每個字都是如此真切,但又覺得還不夠,向半神索要剛才的影像聲音,沒想到半神居然也做到。

一麵巨大的光牆,播放著剛才的一切。清晰無比,能快進慢放,可隨意無比細致的特寫著每個人表情,甚至連陸凰的裙下風光都能看個真切。

武嶽峰越看越震驚,原來自己是如此的不堪,震驚,遲疑,猶豫,思考,各種表情是如此的明顯,自己初次經曆這種事情,表現並不盡如人意。

他隻能暗暗祈禱:希望別人沒有這個閑心吧!

看了幾遍後,武嶽峰覺得規則很明悉了,除非“半神”玩漢語言的文字遊戲或者說假話,那樣真會讓人神共憤。

隻是其中有一點,武嶽峰有些迷惑,是贈送信物。既然神選者贈送信物的情況是如此罕見,為什麼要直接作為獲得信物的第二種情況呢,如果要玩,直接殺之取得,不是更痛快麼?

武嶽峰更想到:如果自己重生,既然神選者可贈出信物,還能信任誰?

他自己先設想了一下,就是在何種情況,他們會有人選擇贈送信物,因為神選者應該並不認識,合作的可能性就隻有一種,就是一方將另一方逼入了絕境,例如劉邦圍項羽。

假設劉邦項羽兩人都是神選者,劉邦的第一選擇是殺了項羽,不論對方是否是神選者,都能永絕後患。項羽的第一選擇卻是贈出信物,因為如果信物之和不足十一,項羽還有一線生機,他可以尋求其他神選者,取得他的信任,殺之取信物,甚至還能再設計劉邦取得信物。

而劉邦在項羽選擇贈出信物時,第一選擇會變成接受贈予。一方麵劉邦自己不虧,另一方麵他隻要把項羽派到自己疑似神選者的強勁對手那裏,能為自己鏟除強敵,即便項羽再獲得信物後,違反了兩人的約定,不過手下敗將,再圍住而已。

武嶽峰大致明晰贈出信物的用途,卻更迷惑了。

如果自己重生,成為一員武將,項羽來投,難道拱手讓人麼或者直接殺掉麼?這個問題確實難辦,又不能殺了完事,違背了自己多年的信念和為人準則,又不能簡單信任。以此類推,有能力的人都不能信任了,難道要靠雙手雙腳,在幾億人裏找九個人麼?即便找到神選者,如果對方是劉邦,還領著幾十萬大軍,自己繞道走還來不及呢,所以擁有自己的權勢,或者有超強的實力,是自保的必要條件。

如何確保手下之人不是神選者呢?對了,隻要是年少的項羽,還從未被圍住的項羽,隻要讓他說出那句誓言便行了。項羽如果是神選者,年少的他必然有著信物,因為他沒有陷入必然將信物獻出的絕境。另外,還得給他一個殺我的機會,試探一下,神選者必然會出手,這樣應萬無一失。

武嶽峰又想,還有就是十歲之前,身體健康這個條件,應該也能側麵篩選一下。

想通這些後,他又思量:“武之世界,需要準備什麼呢?”

半神隻是說地域是華夏,卻沒說是中國,看來新中國之後的情況不太可能,而提示又是一個武字。他曆數過去,難道是戰國,三國,秦漢之爭,隋唐演義?還是金庸古龍的武俠世界?

隱約記得黃易有部小說,叫破碎虛空,裏麵講的就是一個大俠,最後以武入道,騎馬躍入懸崖半空,一刀破碎虛空,飄然離去。如果武的定義是這個的話,那真是讓人無比期待,不出意外,武之世界最多就是以上這些可能。

那麼,如何能占得先機呢?首先要熟讀曆史,了解大事件可能的發展,才能順勢而為,還需熟悉下名人,自己以前對曆史的了解僅限於課本。對了,武俠世界中的名人也需要大致了解,還有一些實用的技術!如果是古代的話,你就算再懂得槍械,也得有槍讓你用才行,技術絕對可以讓自己超越時代,獲得巨大的利益和人脈。