學校每年都會舉辦“藝術周”，雖說是“藝術周”，但是除了要上早自習和晚自習之外，平時是不上課的。於是沒參加活動的就可以去玩，玩誰不願意，而且還是一周，當然要怎麼玩高興怎麼玩。
星期一的早上，老陳叫了幾個男生到他辦公室去，張楓也在之內，張楓戰戰兢兢的到老陳的書房，結果才知道，又是去下苦力，“中國勞動力還真是廉價誒，”在這之前張楓還以為昨天晚上偷偷溜出去被老陳發現了，被叫去的幾個男生中，也有昨天晚上一起的，我想他們的心情和張楓差不到哪兒去。
這次的活兒倒是輕巧，全是藝術展用的書法作品，還有展板。張楓幾個就一人抱了一卷，東西輕，就是怕弄壞，張楓抱的那一卷全是三尺生宣，上麵寫滿了書法，弄壞一張，他可賠不起。主要是沒法賠，弄壞了哪一張，弄壞的那一個人就要把那弄壞了那紙張完完本本的摹下來，稍有些不合意，就做不得數，這規矩是老陳定的。要是叫張楓做其他的還好，寫毛筆字就不行了，叫他寫毛筆字他能畫出蝸牛印來。
於是張楓小心翼翼的把書法拿著，直到樓下。然後又把書法一張張散開來，用夾子把他們家在學校的展示欄旁邊的鐵絲上，掛了一排。其他人還在找鐵絲，老陳說哪有鐵絲就掛在哪兒。結果找了半天也沒找出另一根，唯一的一根就被張楓給掛滿了，於是又匆匆的跑上五樓，找老陳要鐵絲。要到了鐵絲，就牽在新教學樓下的桃樹和桂花樹之間，又給掛滿了，像染坊裏掛的絲綢，隨風飄揚。
硬筆書法就貼在展板上，展板就立在學校花壇旁，圍了半圈。其中除了老師的書法還有學生的，張楓看到了林墨然的，當然還有自己的，張楓的硬筆書法不錯，不過老陳說他寫得字總是張牙舞爪的，要是稍稍“收”那麼一點就會好很多，果然，在張楓把筆法“收”一點之後，字體要規整許多。
在初中的時候，張楓就沒事兒就喜歡練練書法，一學期下來光字帖就練完了七、八本，那時候張楓字寫得好，成績好，而且也很老實，從來不講粗話，上課不鬧，話也少，老師們都喜歡他，可到高中就似乎變了樣兒，上課不認真聽課，晚上溜出去上網，打架鬧事什麼都幹，到現在就剩個字沒落下，在夏香艾麵前倒也從不說粗話。
他寫的是明朝楊慎的《臨江仙》，他的字很合“滾滾長江東逝水”的氣勢。一旁的是林墨然的，林墨然的書法經常在學校的展示欄裏出現，張楓饒有興致的看了一遍，最終得出個結論——“像個女生寫的。”不禁暗暗地發笑，沒想到林墨然的字這麼，這麼，張楓找不出什麼詞來形容，絞盡腦汁方想出“清秀”二字，可又似覺得不妥。林墨然寫得是晏殊的《鷓鴣天》，再加上他的“女生字體，”倒又合了這婉約的意思，晏殊的這首詞，其中以這句“從別後，憶相逢，幾回魂夢與君同，今宵剩把銀釭照，猶恐相逢是夢中，”最為出名，可是張楓以前沒以前見過這首詞，心中暗暗記了下來，張楓喜歡記一些好的詩詞句。
繞了一圈，張楓在角落裏看到了夏香艾的，很秀氣的鋼筆字寫出來一首李後主的《相見歡》，“林花謝了春紅，太匆匆，無奈招來寒雨晚來風。胭脂淚，相留醉，幾時重，自是人生長恨水上東。”是首不錯的詞，可是夏香艾的字除了稍微好看點，卻談不上書法，有楷書，有行書，兼之也有行楷書，字體很雜，估計是上交的作品不夠才把她的算上的。
看了一圈，張楓又去看學校老師的軟筆書法，學生的毛筆字是不掛在這裏的，都是貼在學校舊教學樓的那個展示欄那裏的。因為學校學生中寫毛筆字寫得好的沒幾個，稍寫得好點的，又拿不出手，所以隻有拿到就教學樓那裏，僅供學生參考。前麵的軟筆字書法都是學校老師寫的，是給其他學校的領導老師參觀用的，當然學生也可以去看。
張楓看了好幾張，大多都是老陳的，還有魏老師的、薛老師的、蕭老師的、孫老師的。梁老師的等等很多。老陳除了寫了楷書，還寫了行書、草書、還有篆體，等等。看了半天，老陳的書法中，張楓就看中的老陳寫的那篇張泌的《寄人》，“別夢依依到謝家，小廊回合曲闌斜。多情隻有春庭月，猶為離人照落花。”張楓喜歡這篇的原因一是這首詩的意境不錯，二就是老陳隻用楷書寫了這一篇，其他的張楓一概看不懂，於是就在老陳這幅書法前多停留了會兒。
剛好早自習下課，林墨然隨著人流走下來，看到學校下麵掛得跟染坊似的，林墨然知道是書法的展品，忍不住走上前去。林墨然除了喜歡文字以外，還喜歡書法，繪畫，下棋，養花等等，除了酒之外，還真沒見過他不喜歡的。說來也奇怪，喝了酒的林墨然就像一隻煮熟了的螃蟹，全身的都是通紅的，連手指頭都是紅的，真不知道這家夥是什麼變的。