亞馬遜熱帶雨林裏，五彩斑斕的蝴蝶，輕輕拍拍美麗柔弱的翅膀。
加利福尼亞州蒙特貝洛市裏，普通的路人，古老的二手車遭遇“巨大且危險”的龍卷風襲擊。
穿著白綠內襯T恤，藍綠色相間棒球夾克外套，小平頭的“小孩哥”簡單闡述的夢想。
讓農業發展銀行的大佬們坐立不安，立行立澄，反應迅捷。
如果“小孩哥”的爸爸，經媒體確認，為中國農業發展銀行廣德市支行行長，知道“小孩哥”準備這麼造句的話.....
如果“小孩哥”的媽媽，經媒體確認，為中國農業發展銀行宣城市宣州區副行長，知道“小孩哥”準備這麼造句的話.....
如果“小孩哥”的爺爺，經媒體確認，是支行普通員工，已經退休20年，知道“小孩哥”準備這麼造句的話.....
爺爺、爸爸、媽媽肯定都會牢牢按住“小孩哥”那張天真、單純的大嘴巴，再給“小孩哥”口中的“家產”兩個字，換成其他花團錦簇的詞。
比如，子承父業、打仗親兄弟，上陣父子兵。
比如：老子英雄兒好漢，虎父無犬子。
比如：不是一家人不進一家門，大水衝了龍王廟，一家人不認一家等等。
比如：“家風”，“家訓”，“家規”，哪怕是“家法”，都比“小孩哥”那個吸人眼球的“家產”強。
從來包子有肉不在褶上，摸黑吃餃子，偷著樂。
“小孩哥”就是太大嘴巴，太天真，心裏怎麼想，嘴上怎麼說。
不過也怪不得“小孩哥”，從來TOO YOUNG TO NAIVE(太年輕，太天真)。
“小孩哥”輸就輸在太年輕上，不懂的低調，不懂的韜光養晦，不懂的顧左右而言他。
更“可惡”的就是別有用心拋出視頻的人，妥妥的製造熱點。
兩代世襲，甚至可能的三代世襲，刺激了因就業市場慘淡而萎靡的九零後、零零後那脆弱神經。
老師在投影儀上給出的造句式是，“我長大以後想——，因為——，所以——。”
“小孩哥”闡述的原文是這樣的。
“我想當中國農業發展銀行的行長，繼承我的爸爸。”
“因為我的爺爺是中國農業發展銀行的行長，我的媽媽是中國農業發展銀行的副行長。”
“我想繼承我們的家產。”
“小孩哥”發言不長，但思維縝密，邏輯合理，因果突出，而且“中國農業發展銀行”這一嘟嚕的名字，沒有打一個奔，說明“家學”頗深。
因為20年前，爺爺曾經深耕過，退休前，才能把爸爸、媽媽扶上馬，送一程。
且要“繼承爸爸”，才能當上“正行長”，且不論是“支行”，還是“總行”。
“小孩哥”可沒有說，要“繼承媽媽”，因為“小孩哥”已經說清楚了，媽媽是“副行長”。
寧做雞頭，不做鳳尾，當官，總還是要當個正的才過癮。
如果在課堂上，民工子弟站起來發言：
“我想當一個工地的民工，繼承我的爸爸，因為我的爺爺是正式民工，我的媽媽是民工二代。”
小商販的子弟站起來發言：
“我想當一個水果攤、小飯館的小老板，繼承我的爸爸，因為我的爺爺是小老板，我的媽媽是小老板助手。”
技術工人的子弟站起來發言：
“我想當一個汽修工，繼承我的爸爸，因為我的爺爺是汽修工，我的媽媽是汽修工助手。”
這樣的視頻，沒有一個人要看，甚至看到了，會立刻劃走。
還要憤憤然地評論一句，“沒出息！”
可“小孩哥”的造句和發言，為啥這麼熱呢？