歡樂的時光總是短暫的。也正因為短暫才更顯得珍貴。暑假很快就過去了，小瑞以全年級第一的成績升上了三年級。
新學期老師會重新排座位，當投影上出現新座位排列表的時候，頓時傳出一陣失望的歎息，因為老師擔心那些關係要好的同學坐在一起會交頭接耳所以將他們全都打散了。小瑞一看，卻是欣喜若狂，因為他的旁邊赫然寫著“沈夢瑤”三個字，這是他能夠牽動他全部神經的三個字，是他日思夜想、夢中囈語的三個字，老天對他何其眷顧！他望向坐在前麵的夢瑤，她也回頭來看他，熟悉但是百看不厭的長劉海、大眼睛、翹鼻子、深酒窩，兩人的目光又一次交在一起，心有靈犀似的相視一笑，夢瑤隨即轉過頭去。
她成了自己的同桌！小瑞隔了一周多才反應過來，之前他一直都處於那種迷迷糊糊的狀態，隻覺得眼前的一切都不真實，當一個人懷揣了一個心願相當長時間，突然它實現了，總會覺得有些不真實吧。小瑞就是處於這樣的狀態。他看著靜靜聽課的夢瑤、低頭沉思的夢瑤，她就在自己身邊，相隔不過10厘米，隻覺得這是多麼不可思議的事情。
夢瑤有時候會問他題目，小瑞自然耐心輔導。除了學習方麵，課間他們還會聊鋼琴、書、遊戲等，他們漸漸成為無話不談的知心朋友。
有一次，因為沈先生有事沒能去接夢瑤，於是沈夫人讓小瑞和他姐姐帶夢瑤一起回家，後來覺得這樣也好，省得沈先生再專門跑一趟，於是放學的時候就不去接她了，就讓她和小瑞、文韻一起回家，夢瑤當然很樂意嘍，小瑞更是喜不自勝。
開始的時候，文韻還會和他們走在一起，後來看到有自己在，他們兩都感覺很尷尬似的不說話，便決定自己和同學一起走，讓他們兩個一起走，學校離家很近，不至於有什麼危險。
隻有他們兩個在一起，自然無拘無束，無話不談，他們會討論班級裏的趣事，討論鋼琴的進度，討論最近看的有趣的書。下雨天或者下雪天，姐姐會撐傘帶著他們一起走，當小瑞看到因為傘太小而有雨水快落到夢瑤的肩膀上的時候，他會用意念控製那些雨水落向旁邊。這一切當然都是在她們不知道的情況下做的。
小瑞的好朋友都住在別的地方，因此和他走不到一起，他總算有了一個可以一路陪自己說話的伴兒，更何況她還是自己喜歡的女生。
有一次，他試著去牽她的手，手都幾乎觸碰到她的手，他卻又縮了回去，就在這時，夢瑤主動握住了他的手，他又驚又喜，兩人從此就這樣牽著手回家。因此每天放學和夢瑤一起牽手回家變成了他最期待也最愉快的事情。
於此同時，周末變成一種痛苦的等待，因為作業已經根本不是他的負擔，隻是對意念控製的一種練習，他寫字的速度越來越快，控製鉛筆也越來越隨心所欲，完成作業後剩下的時間就變成一種難熬的等待，除非他到了夢瑤家去或者夢瑤到他家來玩，那個時候他就開心壞了。他們會一起玩積木、看書、打遊戲、拚圖，最美妙的當然是坐在一起彈鋼琴嘍，陽光透過窗子照在他們身上，像披上了一層紗，微風掀起窗簾，吹拂著夢瑤的頭發，發絲拂過小瑞的臉，癢癢的，香香的，好不愜意！
有時他們還會一起去海邊玩，他們會一起撿貝殼，比比誰的更好看，小瑞用意念控製將一大片貝殼聚在一起，總有幾個很漂亮，他挑了其中最漂亮的一個送給了夢瑤，她樂滋滋地收下了，臉上滿是幸福的笑；他們還會一起堆沙子、捉螃蟹、捉蝦，一起衝著大海大喊，一起在水中互相擊水，互相追著玩鬧，玩累了就平躺在沙灘上，舒展身體，閉上眼睛，感受陽光的溫度，聞著海風的氣息，傾聽浪花的拍打，廣闊的沙灘上，隻有他們兩個人，整個世界好像突然安靜下來，時間似乎停止流動。