何家塘初中二年級的班主任是周老師老師。周老師周老師在附近素有才名，特別受大家尊敬。
何寶貴還在初中一年級的時候有一天，周老師經過她們的教室，看到何寶貴竟然沒頭沒腦地說：“何寶貴，你跟你姐姐怎麼都這麼善良呢！”
因為周老師教過何蝦貴和何傳貴，所以，他是了解何蝦貴的。
何寶貴也算是何家塘學校的知名人物了，周老師肯定早就有所關注了。
可能周老師對何家姐妹確實太認可了，要不然，哪一位別班的老師會突然就對別班的學生說出這種稱讚的話呢。
這可是何寶貴聽過的對自己和姐姐最好最直接的誇獎！
可惜何寶貴一進入初中二年級就給周老師帶來了很多麻煩。
****們受初一時候唐秋萍的啟發，一開學就大事造謠，說何寶貴跟班上長得最難看的付鐵柱在談戀愛。這明顯就是埋汰何寶貴的。
“不錯呀小夥！都追上未來的大學生了！”。楊虎在付鐵柱頭上摸著，戲弄地說。
“走桃花運了啊”
“看稀奇看古怪，看鐵柱和寶貴談戀愛！”。
“快來瞧快來看，快來看看初二班的美女和醜男成雙對啊！”。
。。。。
楊虎的身後從來就不乏追隨者。
楊虎一開頭，就有很多男同學隨聲附和。
付鐵柱平時是被他們欺負慣了的，他不高興也隻有不吱聲份。其實他僅僅更何寶貴說過一次話，還是交作業本的時候說的。
何寶貴好像沒有聽見一樣，如果硬要說她有反應，仔細看的話，她的臉上時常露出冷冷的笑。
這幾乎激怒了楊虎們，但是，他們是不能打何寶貴的，畢竟不是小孩子了。男生是不興打男生的。
他們就拿付鐵柱出氣，一邊怪叫，一邊在付鐵柱頭上摸來摸去。--這是一種極其不尊重人的做法。俗稱摸乖
摸一下兩下是開玩笑，甚至是親切，沒遍數的摸就是欺負人了。
付鐵柱差點就哭出來了。
何寶貴覺得付鐵柱比自己更加無辜。
如果說楊虎們嫉妒自己算是一個理由的話，那付鐵柱就純粹是受害者了。
何寶貴知道跟他們是沒有道理可講的，而且，如果她找他們理論，他們會更加來勁的。
周翠雲說過，人的本性是生成一半，學成一半，在她看來，楊虎天生就是個要跟他過不去的人，其餘的那些跟在他後麵的同學隻是受了他的影響。
要不然他怎麼從小就跟自己過不去呢？好容易不在一起讀書，他卻留級也成了自己的同學。
他長大了也要這般為難自己！
這隻有用前世冤家對頭來解釋。
小時候常常維護何寶貴的許建新現在倒是什麼也沒有做，大概他也覺得楊虎們太人多勢眾了。
見一般的謠言影響不了何寶貴，他們竟然在一次課間休息時一起齊聲喊“何寶貴、付鐵柱—付鐵柱、何寶貴”。一連喊了不下十遍，引得那些低年級的學生都來圍觀。
一時間，全校都知道何寶貴在和付鐵柱談情說愛。
因此課間發生的這些事自然也就讓班主任周老師知道了。