“好咯好咯。”
字畫婊在木牆上，滕清心裏高興。
“姐姐，滕清姐姐。”
“嗯？怎麼啦？沁怡。”
滕清蹲下揉搓沁怡的臉蛋。
“我還是不明白，為什麼不能讓救世主成神呀，不可以敬仰他嗎？”
“可以呀，但是你想，他成神了，是不是會和其他的神在一塊，他們是不是一個陣營的，就開始和我們作對了？”
“為什麼呀？”
“嗯……”
滕清輕聲道：
“姐姐和你講個故事，有一個可怕的大財閥，他呀，靠創作電影來獲利，他的電影麵向群眾，但他很清楚下麵人討厭他。
所以他就創作出反對財閥的電影獲利，這樣不僅僅他獲取了利益，下麵的人也會被影響，脫離實際，崇尚假大空，建空中樓閣。”
沁怡勉強回憶著之前滕清講過的，電影是什麼。
“可是這樣下麵的人不就會去學習電影，反抗財閥嗎？”
“在曆史的火車上，曾經有一段鐵軌裏，順應時代誕生了一位人，他在時代下脫出於民眾與其他誌同道合的人一同寫下能夠為民眾所用的武器。
人們敬仰他，敬仰他的理論，學習他的理論與思想，豐富武裝自己。
但隨著這段鐵軌的結束，人們終於淡化了他，淡化了他的理論與思想。
這是個好機會。
一股無形的風潮席卷，有的人不再敬仰他，更不提他的理論思想，有的人敬仰他，卻不學習他的理論理想。
有的人敬仰他，學習他的理論，卻不學習思想，忘記了實際，坐歪了屁股，搭建起空中樓閣，甚至會為了讓自己更高等，精心製定了帽子，把帽子扣在其他人的頭上，隻為了一時言論的勝負而人身攻擊和無端地批評指責。
這是市場，於是這些人或許被利用，隻貪圖假大空，影響其他階層，且為前三層階級（此處參照社科院十層階層理論）→派所用，推動了這股獨特的汙穢的風潮。”
滕清歎氣。
“他是那段鐵軌中極其重要的部分，繞過那段理論與思想的產出極易誕生了一個大洞、大空洞，用表麵的部分引導群眾便足以讓群眾跳進去，與假大空平視，難以短時間內擰成一股力。”
沁怡似懂非懂。
“你現在還小，千萬不要與這幫人接觸，好嗎，姐姐帶你看些書豐富豐富自己，多多思考實際，嚴於律己寬以待人。”
“嗯，好吧……”
……
把沁怡送了出去，滕清意識到，他讓沁怡早熟的這一選擇並不那麼好。
精靈族長壽，因此那段時代隻要年紀稍長的精靈便清楚且親身經曆過，提前的教育隻要舉出牌坊便沒有什麼長者反對。
可這教育看似很好，卻容易對孩子有些影響。
環境要求太苛刻，必須要節製並有人來約束引導。
沁怡有他，別的孩子呢？
得做好普遍寬容教育的指引和準備了。
否則如果以後徹底變成針鋒相對地輸出言論，青年被荼毒就將不可避免，相互詆毀，由此被動獲取知識。