斯淩靜下心來，開始聽講，並沒有注意到她身邊的這個人。
“韓斯淩同學，你對這個人物的態度是什麼？”眼鏡老師點名讓斯淩回答問題。看來這堂課，眼鏡老師勢必要讓斯淩“鋒芒畢露”了。這堂課貌似不太好過。
從清遠轉來的，我倒要看看有多優秀值得校領導三番五次的暗示，這個學生是重點培養對象。打斷我的課堂，還不道歉。眼睛老師心想。
斯淩聽到老師的點名，沒有多想就站起來了。幸好自己語文學的還能拿出來‘獻醜’。“首先我認為，這個人物具有雙重性格。她既懦弱，膽怯，不善與人交際。這一點，可以從文中第三段裏看出。另外，她又是非常的善良，樂於助人。而且她，遇到困難時從容淡定，鎮靜自若，不慌不忙。其實，我想她骨子裏應該還是有一股韌勁的吧！”說完，斯淩朝老師笑了笑，等待他的點評。
眼鏡老師這下可招架不住了，她的回答竟然和標準答案吻合的那麼好。本來是想讓她出醜的，沒想到......
咦？她的同桌在幹什麼？眼鏡老師疑惑的看了看，腦子裏有了想法。她才剛來，就和班裏達成一片，不務正業。這個學校的校規那麼嚴苛，足夠懲罰她們的。
眼鏡老師扶了扶眼鏡，說道：“韓斯淩同學的看法非常好。不過，請問你的同學對此有什麼異議嗎？”
我的同桌？從坐這裏到現在，還真沒仔細的觀察過他呢？斯淩下意識的瞅了瞅他的同桌。哎，慘了！他死定了竟然在玩遊戲，幼稚。誒，他長得好像還不錯嘛！一頭濃密的金黃發，長長的斜劉海幾乎把他的半邊臉都遮住了。雖然低著頭，可是還能想象出他那張帥氣的臉。我在想什麼啊？真是的。看來該動用我的美男免疫力了。不對？好像是因為我先得罪了眼鏡老師，才連累他受罰的。我韓斯淩還是很有良心的，我要救他。斯淩急得團團轉，卻想不出萬全之策，一時間，語塞。
那小子怎麼還不起來啊！找死的他啊！
眼鏡老師狡黠的笑了笑。不懷好意。“莊清賢同學，你在嗎？”
忽然，有了。斯淩急中生智，麵帶委屈的對老師說：“尊敬的老師，對不起，剛才有位神秘人托我到班喊一下莊清賢，好像很急的樣子。我一時疏忽，給忘了。不多說了，我們先走了。”
斯淩拉住他的手就開始往外跑。由於他們的座位在教室後麵，地理位置特別優越，逃跑方便。
眼鏡老師還沒回過頭，她們就已經跑遠了。
“哎，你這人怎麼那麼奇怪？幹什麼拉我？”清賢疑惑的說，眼神裏帶著不羈和一絲憤怒。說罷，甩開了她的手。