宿虔看了一下答案，更加沉默，零蛋，好大一個零蛋。
這怕不是一個傻子，而且這個傻子運氣也不咋滴。
大家對突然要學習的延岑倍感壓力，如果是延岑自己學習，他們還會嘲笑延岑的不自量力，臨時抱佛腳有什麼用，基礎這麼久都沒建起來，還想指望一兩天，就能建一個完美的地基，簡直癡人做夢。
但是這可是宿虔，不是說宿虔多厲害吧？宿虔幾乎上課一樣不聽，總是抱著各種書看，有時候是科學，有什麼是法律，有什麼是小說，有什麼是漫畫。
但是無一例外，沒有一個會影響他第一的位置。
他去教延岑，而且還是專門製定，這要是被他超越，他們可能想殺了宿虔的心都有，你為什麼要教他？
你不教他，他可能永遠都爬不起來。
在上課之前，所有同學都到達教室，看到延岑被宿虔壓著學習，幾乎想法都差不多，隻有學的好的，和不學的才不會在意誰突然奮發圖強。
隻是今天格外不一樣，連老班進來，日常訓話，都什麼找誰發泄。
然後那個原本倒數第二的人，成了老師的素材。
對於延岑來說，這是頭一次不同的體驗。
這種感覺，在他心裏埋下小小的種子。
雖然現在學起來，比較吃力。腦力太久不用的，鏽跡斑斑的鐵鏽，阻礙了腦力的運轉，隻要習慣了這種運轉，也能漸漸習慣。
但是延岑一心一意，隻想到了怎麼找機會牽宿虔的手，多活一天也是活，雖然不知道這是真是假，但有一句古話，寧可信其有，不可信其無。
宿虔歎了口氣，講完就讓他自己消化一下，不知道的再問自己。
一下子腦袋裝太多，也記不住。
終於在下課休息的時間，延岑找到了機會。
或許是宿虔一晚上都在為他定製計劃，平時連午休都不會睡的人，在課間就倒下了。
延岑也就是這個時候，伸出他罪惡的小手，小心翼翼的牽著宿虔的手指...頭。
係統14149欲言又止，止言又欲，但是被蘿卜精阻止了，這已經是進步的很大一步了，這可是它讓宿虔趴下說，有驚喜，宿虔才趴下，
好在沒有讓係統失望。
延岑勇敢的邁出這一步。
【叮咚，恭喜宿主完成牽手十分鍾，宿虔獲得一天壽命，壽命為兩個月零八天。】
延岑鬆了口氣。
而身的人早就發現了這一幕，使勁戳同桌的胳膊，同桌差點被戳飛。
“你有病是不是？”
“你快看呀!!!”
怕同桌不明白，又怕引起其他人的注意，隨便找了個本子唰唰就是兩行字，同桌接過來。