偏生宋恩恩還在下麵回複:“作業？不是吧？不是吧？你們還有作業？”
看到這，何夕就有點懵了:“不是，哪家的預備高三生沒有作業的啊。”
宋恩恩又說:“啊，是誰啊？是誰啊？原來是我！哈哈哈哈哈哈哈。”
下麵就是小學雞互啄。
的確，她們班的班主任的確是有些不一樣，至少在作業方麵是這樣的。班主任原話是:“布置什麼作業啊？反正都是抄。還不如在學校多花點時間。”
所以，在短暫的玩耍後，今天晚上創造奇跡的大軍也隻有何夕一人。
看著何夕的慘樣，舒書想要安慰安慰他，但萬語千言最後也隻化成了兩個字:“加油！”
說完便將手機反扣在桌上，開始完成她的任務。
與比同情，林加家裏還是一片黑暗，林加有些無奈，不知道他媽又跑哪兒去了。
第二天一早，舒書起來時比平時晚了些，換好校服後拿了桌上的一個包子就要走。
舒母趕忙從廚房出來叫住她:“誒誒，別著急，還有時間呢。”
“沒事，我早點到校。”
舒母也隻好順著她:“那你拿兩瓶牛奶，給林加帶一瓶。”
“好！”怕林加等著急，說完拿著牛奶便出門了。
果不其然，林加已經在單元門口等著她了。舒書從後麵竄出來，拍了一下林加的肩，又轉到另一邊。
林加笑著說:“別鬧了！”
舒書上前一步，將手中的牛奶遞給林加，說:“走啦！”便大步向前，書包上掛著的粉色小恐龍順著她的步子左搖右晃，好不可愛。
林加也闊步跟上，書包上的同款小恐龍與舒書的時不時相撞。
早上的陽光溫暖卻不炙熱，灑在兩人身上，仿佛為他們鍍上了一層金光。
快到學校門口時，何夕不知道從哪兒鑽了出來，在他們背後說:“一起上學呢！加我一個啊。”
說完便走到了林加身旁，將手搭在林加的肩上，與他們並肩而行。
林加將何夕的手放了下來，打趣著說:“來這麼早？補作業啊！”
聽到這兒何夕就不服了，連忙反駁說:“說什麼呢？小爺我是誰，還需要補作業，開什麼玩笑！！”
說完便先他們一步離開，舒書與林加相視一笑，也快步向教室走。
因為舒書的英語有些落後，所以經常很早就到學校，背文章，背單詞。所幸拉的差距也不大，每次成績也能保持在前十位。
林加到了學校後，便拿出了一張申請表，送到了老師辦公室。雖然沒有看見，但舒書想，應該是集訓申請表吧。
到了中午，舒書幾人結伴去吃飯，剛打到飯坐下就看見何夕噠噠地跑過來。
坐到了宋恩恩的對麵，問:“林加，你申請表交了嗎？”
“交了。”“那就好。”
聽到這兒，宋恩恩問了句:“什麼時候走，定了嗎？”
何夕嘴裏塞了一大口飯，含糊不清地說道:“嗯，差不多。如果沒有變動的話他們應該是這周三。”
舒書有些吃驚:“這麼快？”
何夕說:“快嗎？有些學校都開始了一段時間了。”
接著就沒人說話了，可能是都在忙著吃飯，畢竟高中的吃飯時間是有嚴格規定的。