readx(); 陸正還沒回答，心兒已經搶先道：“樂叔叔，這是小哥哥自己作的曲子呢！”神色之間十分得意，好像這首曲子就是她作的一樣。
樂中平更為驚訝：“自己作的曲子？弦音跌宕，韻律奇妙，頗有王者之氣。陸正，你是怎麼作出這樣的曲子的。”
陸正向樂中平行了一禮，道：“我聽見小白在奔跑之時發出的蹄聲，覺得十分好聽，因此在練琴的時候不覺得化入弦中。樂先生，這首曲子還不成熟，請您指點。”
樂中平點點頭，道：“你再彈一次，讓我聽聽。”
當下陸正便又將那首曲子彈了一遍。樂中平聽出，此曲陸正以商音起，撥指為主，控弦緊中有鬆，下指急切而不失章法，曲中間出蹄音切切，似有所往，又聞弦音振振，似有所發。演繹一股渾厚博大之生機跌宕，喚人振奮。
一曲終了，樂中平由衷感慨道：“萬物有聲，中有主者方成綸音。陸正，你能聽蹄聲而作曲，也是個能做主的人啊！”
心兒不解道：“萬物有聲，中有主者方成綸音？樂叔叔，您這句話是什麼意思啊，心兒可聽得不太明白呢！”
樂中平莞爾一笑，摸了摸心兒的腦袋，正要回答，卻見一旁陸正站在那裏若有所思，便道：“陸正，你說說看，這句話是什麼意思！”
陸正行了一禮，道：“學生嚐試一答，請樂先生指點。”
陸正毫不謙讓，便要嚐試作答，但樂中平眼中含笑，露出讚許之色，點頭道：“但說無妨！”
陸正想了想，開口道：“這世間的萬物都能發出聲響，龍會吟，虎能嘯，犬吠狼嚎……便如小白，也常常嘶鳴。除此之外，風吹萬物，或者呼呼作響，或者習習有聲，還有泉水叮咚，落葉嘩然，但是這些風吹葉落，泉流溪淌，雖然動聽，卻是無心之聲。無心之聲，不知喜怒，無有哀樂，因此雖然悅耳，但其中並無七情。至於龍吟虎嘯，犬吠狼嚎，雖然有時為爭食而怒，有時為求偶而歌，出自心中情氣，但往往粗狂直白，不足以悅耳。
先生說的綸音，便是指那些既蘊有七情又能悅耳動聽的聲音，因為這樣的聲音不僅有著充沛的情感，又有著分明的節奏，條理暢然，意蘊清晰，讓人一聽這些聲音，就知道這聲音的主人是在想些什麼，是開心快活，還是鬱悶悲傷，足以能夠打動人。而要發出這樣的聲音，必然要有著真實的自我感受，能夠不被感受沉迷，知道自己在做什麼。這麼一想，應該是隻有人才能算是中有主者。”
陸正這一番話，是邊思考邊說出來，有些是他在書上讀到，有些卻是他自己心中的一些體驗。說完之後，才發現樂先生和心兒兩個都不出聲，便問道：“先生，我說的對不對？”
樂中平輕輕擊掌數下，讚歎道：“陸正，你不僅琴彈得好，書也讀的好！有道是山水無心，風月無情，因其皆屬造化之跡；而虎狼之聲，野性難馴，也的確粗鄙難聞，這些聲音無始無終，終歸屬於自然，而不能超出自然。相比之下，琴聲則不同，琴以木為體，以絲為用，其妙處乃在於，其音雖出於自然，卻不止於自然，而能卻能暢人之情，達我之意，同時又不違於自然……”
樂先生說到這兒，心兒已經有些聽不明白了，但見陸正卻聽得出神，似有所領悟，幹脆就看著陸正去了。她看見陸正一邊聽一邊微微點頭，也不由自主的跟著點點頭。
樂先生興致高昂，一說說了許久，最後幹脆和陸正一起坐在地上，商量怎麼改動這首曲子，又提出該給這首曲子取個名字，可以叫做《白馬曲》雲雲。