“小的有眼不識泰山，老姐，不，老娘，你當我們的‘老大，吧。”
他們的前任“老大”此時趴地上裝死，連大氣都不敢出一下。
“哪位同學上來做這道數學題？”
數學老師在黑板上寫了道證明題，然後轉過身來，一臉嚴肅地對全班同學說道。幾乎所有的同學都噤若寒蟬，低著眉、順著眼、束著手，唯恐老師叫到自己。
切切切，這和鏡中世界的學校可真是太不一樣了：鏡中世界的老師個個都是活寶，他們上起課來就像馬戲團的小醜在表演，不把學生們逗得哄堂大笑決不罷休：而學生們也個個像孫悟空，上起課來就像大鬧天宮一樣，經常是學生出題給老師做，把老師難得張口結舌。
數學老師的目光像秋風掃落葉似的一遍一遍地從學生們臉上掠過。他每掃視一次，空氣中的嚴肅就凝結一分，雖然是大夏天，但是我卻有如同置身冰窟之感。
不行，太鬱悶了！這樣下去我會憋死的。我這樣想的時候，就把手高高地舉了起來，並大聲說道：
“老師，我來做這道題。”
老師和同學的目光像聚光燈一樣朝我聚焦過來，我聽見了同學們竊竊私語的聲音：
“她可從來沒有這樣主動過。”
“是啊，她平時說話像蚊子叫，今天像換了一個人。”
“這是黃依依嗎？”
我裝做沒有聽見那些議論，“噌”地一下從座位上起來，大步流星地走上講台，然後三下五除二，“刷刷刷”地把那道證明題解答出來。
“哇噻，全對了！”
台下不知誰小聲地讚歎了一聲，接著，雷鳴般的掌聲響了起來——他們是在為那個曾經怯懦、畏縮、蜷縮在自己的性格陰影裏，如今變得落落大方、雷厲風行的黃依依鼓掌吧？
在這一天接下來的時間裏，我都表現得生龍活虎：英語課上，我標準的美式發音讓老師都自歎不如：體育課上，我百發百中的三分球引來了老師和同學的喝彩：音樂課上，我的女高音幾乎要把意大利的三高比下去……
我能感覺到我的存在，使這個原本有些死氣沉沉的班級增加了不少的活力，也給鏡外世界的學校添加了一道活潑靚麗的色彩。在一天當中，我時不時地聽見同學們小聲說著：
“想不到她原來也是個愛玩愛笑的人。”
“這叫真人不露相，露相非真人。
“我想和她交朋友。”
我是現實世界裏的黃依依，在過去的一天裏，我的心一直心神不寧，猜想另一個我在學校裏過得怎麼樣，擔心她會不會鬧出什麼亂子來。
當鏡中人回到家中，把白天她在學校的經曆告訴我時，我忐忑不安起來：明天，當我再去學校，原來那個沉默寡言、膽小怕事的我再次出現在同學們麵前時，大家會怎麼想呢？
“依依，人最大的敵人不是別人，而是自己。你隻要正視自己的缺陷，勇敢地麵對這個世界，大刀闊斧地去做，一切都會不一樣的。”鏡中人在離去之前握著我的手說道，“我要走了，依依，以後就看你自己了。再見！”
她的話音剛落，就消失不見了。
鏡中，還有一個女孩，不過，那隻是我的影像，我舉手她也舉手，我皺眉她也皺眉，我咧嘴她也咧嘴……
第二天，我上學的時候，果然一切都變了：在路上，我又遇見了那四個曾經欺負我的不良少年，他們離我還有半條街那麼遠，就嚇得作鳥獸散：到學校後，我像公眾人物一樣被同學們圍著，無數的小本子伸向我，要我簽名：上課的時候，所有老師注視我的目光都變得異常柔和慈祥：放學後，無數同學要求和我搭伴回家……
我內心中一扇封閉的門，被友誼的春風吹開了，那個蜷縮在黑暗世界裏的小我，終於走了出來。我變得愛動、愛笑、愛參加集體活動。我的朋友越來越多，同學們對我的評價是四個字：陽光女孩。