這日下午是柳大蒼師範的符籙課，他給這些一年級的新生們上了幾次的理論課之後，終於開始正式教授這些道生畫符了。
道之三才也，天地人；符之三寶者，筆紙墨。
筆乃符之天道，一筆可喚神鬼之精魄，一筆也能定人仙之生死。
符筆的重中之重當然是這筆毫了。
當然這些毛的來曆那都是非凡，傾天之役中的修士們用的最上等的符筆那都是龍須、鳳毛、麟鬃、鯤毫所製；次一等的就是什麼白澤胡須、重明鳥尾羽、夔牛尾毛；再次一等的話，靈智已開化形已成的妖神們的毛發也都能湊合，當然最等而下之的那就是各類妖族身上的毫毛了。
現在的中洲妖神絕跡、靈獸難尋，除了大宗門內的護山神獸和大能高人收服的妖寵，人類隻能自己想辦法用普通的筆毫來解決這個問題了。
紙乃符之地道，歸符之經，定籙之緯。
傳說中有經萬年而不腐，曆千載仍可用的符紙，在這種符紙上的符籙能自行吸取天地元氣，可以無限次使用。神效幾乎等同於上等靈器，甚至法寶。
自然，以前修士拿來做符紙的天材地寶，比如什麼天蠶文蛛絲，萬年樹精皮，千年草妖莖，當然還有各種靈獸皮。現在的中洲……也近乎成為絕響。
最後就是這符之人道，墨。
什麼液體最有靈氣呢？那自然就是血液，尤其是精血。還別說，人類也能自產精血，所以修者到了生死關頭，噴出一口舌尖心血，急就章地畫個保命符那是可能發生的事情。
不過人類能自產得了多少精血，老是噴啊噴啊，那還要不要命了?
再這麼下去，說不得人間符法真的將成為無米之炊，成為屠龍之技。
幸而天無絕仙之路，這筆紙墨材料難求的困擾，被八天門中的青州天符門給解決了。
至於怎麼解決的？
人家靠著這三寶壟斷九州市場，憑借著這些秘方直入八天門，如何會輕易示人？
所以，黎子昇和課堂中的其他道生一樣，握著天符門的符筆，蘸著天符門的朱砂，寫著天符門的符紙。
這天、地字班頭的道生還能有實力自費使用這麼昂貴的學習用品，人字班的學生……那隻好拿普通用具畫符玩了。
其實，這符籙課上用的筆紙墨相對其他三門課那還是便宜的，不然少年的父親也不會專精這一門了。
再怎麼說，買一些“文具”總比購買各種各樣的藥材還有元石來煉丹；或者是需要直接用元石粉立陣來得便宜。
當然，這鐵家本身就是煉器世家，要學煉器的話那倒是近水樓台，這人字班的學生其實絕大多數都是以煉器為主。
柳大蒼師範教給這些新生的自然是簡單的基本符籙，第一個便是清風符。
有詩雲：清風不識字，何故亂翻書。
柳師範先自己畫了一張符。
他親筆所畫的符使將出來，門窗緊閉的教室內部就刮起好大一陣風。要不是他事先警示，那這教室內部必然是一片狼藉。
下麵的一年級道生們也是十分地欣羨，不由得交頭接耳地議論了起來。
柳大蒼早就料到如此結果，等孩子們的情緒稍稍宣泄了之後，清咳一聲壓住了全場的噪聲。
他開口道：“為師以前就和你們說過，畫符籙並非是照葫蘆畫瓢，不必和你們眼前的圖樣完全一致。最重要的是，你們要領會符籙中蘊含的精神！”
柳師範肅然道：“爾等可知，風是什麼？”
這些小孩子有的點頭，有的搖頭，有的則是一臉茫然。
柳大蒼等了一下，才說道：“風，氣之流也。氣為何而流就是這清風符的意涵！”
他頓了一頓，卻沒有解釋這個所謂意涵，而是直接說道：“這清風符對爾等來說，評測標準就是隻要能吹動桌上的紙張便算合格。你們自己練吧。”
說完他一甩袖離開了教室。
黎子昇先拿起清風符的圖樣仔仔細細地看了一番，這圖樣其實非常簡單，隻有寥寥三筆。在左側上方是由一個反寫的“s”構成的圓圈，在這個圓圈的下方則是兩條平躺著“s”向右方延伸而去，上麵那根較長，下麵那根較短。
這個圖案是怎麼解釋了“風”的呢？
少年想了想師範所說的話，拿起一張白紙把這圖樣上的三個筆畫，拆解了開來，然後凝神靜氣地揣摩起來。
這三筆肯定是代表著師範所說的“氣流”，方向相反的三條“s”是說明有兩股相對的氣流，左邊隻有一條，而右邊有兩條……