王主任擺了擺手：“話不能這麼說，英語考試的卷子，他可考了 105 分呢！”
趙凱瞪大了眼睛，滿臉的不可置信：“啥？徐雲能考 105 分？”
王主任點點頭：“是啊，我親自監考的，沒作弊。雖然大部分難題沒做出來，但能答對這麼多，說明這小子不是徹底沒救。”
趙凱摸著下巴，若有所思：“您的意思是？”
王主任清了清嗓子：“我覺得啊，咱們得著重緊盯他的學習，說不定能讓他脫胎換骨。他爸捐了一棟樓才把他送進來，咱們也不能讓人家錢白花不是？”
趙凱苦笑一聲：“行，那我多留意留意他。”
王主任站起身：“那就這麼說定了，我可等著看徐雲的進步。”
說完，王主任離開了辦公室，留下趙凱在那犯愁：“這徐雲，真能讓人省心嗎？”
正好，下節課是語文課，也就是班主任王凱的課。
上課鈴響，趙凱夾著課本走進教室，目光不自覺地就落在了徐雲身上。
“這節課我倒要看看，這小子到底是真有進步還是瞎貓碰上死耗子。”趙凱心裏想著。
可誰知，課才剛開始沒幾分鍾，徐雲那腦袋就跟小雞啄米似的，一點一點，然後“撲通”一聲，趴在桌上呼呼大睡起來。
趙凱氣得臉都綠了，他三步並作兩步走到徐雲桌前，“砰砰砰”敲了幾下桌子，大聲吼道：“徐雲！你給我起來！”
這一吼，把全班同學都嚇了一跳，徐雲也從美夢中驚醒，睡眼惺忪地抬起頭，嘴裏還嘟囔著：“哎呀，別吵，再讓我睡會兒。”
這話一出，全班哄堂大笑。
趙凱怒目圓睜：“徐雲，你還睡！上節課英語考得好點兒就飄啦？這是語文課，不是你的夢鄉！”
徐雲揉了揉眼睛，一臉無辜地說：“老師，我控製不住啊，這知識它不進腦子，就光往夢裏鑽。”
趙凱被他氣得差點背過氣去：“你給我站著清醒清醒！”
徐雲不情不願地站了起來，可那身子還搖搖晃晃的，似乎下一秒又要睡著。
趙凱看著他這副模樣，心裏那個愁啊：“這小子，真是讓人又好氣又好笑，啥時候才能真正開竅啊！”
徐雲迷糊著，居然站著睡著了。
【擺爛值+1】
【擺爛值+2】
【語文知識+2】
王凱看著站著都能睡著的徐雲，臉都氣紅溫了，大喝一聲：“徐雲！你站著睡得著啊！”
這一嗓子，把徐雲又給驚醒了。徐雲迷迷糊糊地說：“老師，我在夢中和陶淵明、李白等人對詩呢，正精彩著呢！”
王凱聽了，更是氣不打一處來：“喲嗬，你還和古人對詩？那你給我當場背誦《出師表》，背不出來有你好看！”
徐雲心裏一緊，趕緊在心裏問係統：“係統，這能行不？”
【需要花費 50 點擺爛值，可助你背誦。】
徐雲一咬牙：“不管了，50 就 50，花！”
隻見徐雲清了清嗓子，張口就來，那背誦的流暢勁兒，把王凱和全班同學都給驚住了。
王凱嘴巴張得老大，半天合不攏，結結巴巴地說：“你……你這小子，還真能背出來？”
全班同學也都瞪大了眼睛，交頭接耳。
“這徐雲啥時候這麼厲害了？”
“難道他真在夢裏和古人學習啦？”
徐雲得意地揚了揚頭：“老師，我這表現還行吧？”