雖然感覺今夜的計劃可能會落空，但小毛崽還是忙跑了過去，激動地問：“大哥，你什麼時候回來的？”
“剛回來的。”向前飛放下語文課本，笑問，“猴子和扁頭呢？”
小毛崽隨口答：“哦，他們跟姐姐出去了。”
向前飛又問：“你們最近補習得怎麼樣了？”
補習？！嘿嘿，真是好笑。那也叫補習啊，男男女女的都在談情說愛呐。小毛崽暗想，但嘴上卻沒敢說。隻見他抹了抹濕頭發，打哈哈似的說道：“嗬嗬，就那樣吧，多認了幾個字唄！”
“那好，你讀讀這上麵的課文，看看你現在認得幾個字？”
“大哥啊，你坐在這等我，就是……就是要讓我讀課文啊？！”小毛崽暗暗叫苦起來，大哥啊，大哥，你早不回來晚不回來，怎麼偏偏這個時候趕回來？還還還讀什麼狗屁課文？心裏一急，忍不住瞟了一眼靠牆立著的落地吊鍾。
向前飛注意到了他的眼神，可他哪曉得他的心事呢？便問，“小毛崽，你是不是要出去？有事啊？”
小毛崽哪敢明說呢？可不說，又怕耽誤了約苗苗看電影。於是吞吞吐吐道：“事嘛，倒是沒什麼大不了的事，就是，就是……”他巴望著大哥能聽懂他的意思，放他出去玩。
不想，向前飛不但不領會，反而對他的吞吞吐吐，扭扭捏捏的樣子感到不悅，沒好氣地說：“什麼就是就是！沒事就讀課文。”說著，他便把課本遞了過去。
小毛崽不敢違抗，接過語文課本，做出委屈狀，含含糊糊嘟嚕道，“真好笑。這課文有什麼好讀的嘛！”
向前飛把臉一板，“你說什麼？”
眼瞅著向前飛認真起來了，小毛崽嚇了一跳，忙說：“沒說什麼呀我！”
“沒說什麼？哼哼，你呀……”向前飛太了解這個小弟的貪玩性格了，“我跟你說哈，小毛崽，你不要不高興。我告訴你，你必須好好的學習，特別是學習語文知識。語文知識在日常生活中用途相當廣泛，人與人的交流和書信往來都少不了要用到語文知識，沒有語文知識怎麼行呢？”
“我又不給誰寫信，有什麼用呢？”
“有用！一定有用！你別以後……學到用時方恨少，懂嗎？”
“好吧！那我就讀吧。好好學習，天天向上吧。”
“就讀那篇《誰是最可愛的人》”
看這情形，不讀完課文是脫不了身了。於是，小毛崽隻好端起課本翻開，無精打采，有氣無力地讀道：“誰是最可愛的人……”
不料，向前飛突然抬手拍打了一下他的頭，凶道：“好好讀！站起來！給我站到前麵去讀！別跟沒吃飽飯似的一點精神也沒有。”
小毛崽隻好站起來，走上前幾步，轉過身來麵向向前飛，猛然吐了一口大氣，擺出了正兒八經讀課文的樣子。
向前飛又命令：“大聲一點讀！提起精神來！”
“嗯！”小毛崽這才鄭重點了一下頭，然後又端起課本大聲朗讀起來，“在朝鮮的每一天，我都被一些東西感動著；我的思想感情的潮水，在放……放……”到這，他便讀不下去了，苦著臉，求救般地看著向前飛。
向前飛沉聲問：“是不是不認識那個字？”
小毛崽點了點頭……
向前飛很喜歡《誰是最可愛的人》這篇散文，對該文也很熟悉，不用看，他就肯定地說道：“那個字讀……縱！小毛崽，你給大哥記住了，原來沒讀過書，不識字，沒文化，這都沒關係。但是，從今天開始，上了補習班以後必須好好學習，不懂就問，不要連一篇課文都念不下去。聽到沒有？”
“聽到了！”
“那好，繼續讀！從頭開始讀！”
這樣一來，小毛崽才打起精神，再次端起課本，大聲朗讀起來。一讀完，他便感覺輕鬆了一大截，謝天謝地，總算讀完了，這下大哥該放我出去玩了吧。忍不住又偷偷瞟了一眼落地吊鍾，還好剛剛7點過5分，還來得急。於是他說：“大哥，我……”