第二天又是一個大熱的天。盧老師領著表外甥何翔，到初三年級級部辦公室去找陳主任。具體插到哪個班，由級部陳主任負責。盧老師與陳主任私人關係不錯，倆人一見麵就鬥嘴。
“忙著那，陳主任，人似地坐著涼快呐。”
“吆喝，哪一陣子涼風把你這狗熊吹來了。”陳主任一句不讓。
盧老師找個椅子坐下，“給你送錢來，還不趕快沏茶招待。”
陳主任一聽這話，假裝不高興了，“狗屁吧你，給誰送錢，竟說些沒用的話。”
“給你送學生不就是給你送錢嗎。行啦，說正經的，交給你個學生。不過，我話可說清楚啊，我這個學生的英語、數學不大好，麻煩你給選一個好班，找個責任心強的班主任。”盧老師邊提著要求邊遞給陳主任綠色的繳費單子。
“你的學生在哪！”
“學生在門口等著哩。”盧老師朝門口喊到，“何翔，進來進來。”盧老師一改剛才的隨意，對何翔說道，“這是陳主任。”孩子怯怯地叫了聲：陳主任。便站在了陳主任的辦公桌前。陳主任上下打量了一番，以一種審視的語氣問了姓名、年齡、畢業學校，特別是問到中考考了多少分後，不無憂慮地評價道：“你這成績差遠了，人托人臉托臉地來複習不容易，一定要好好幹，必須嚴格遵守校規校紀，任何違反紀律的事情絕對不能做，如果做了，因你不是這個學校的學生，我會直接把你攆回家去。聽明白了嗎？”
陳主任不等何翔有所反應緊著著從抽屜裏拿出一張紙來，放到何翔麵前，“那你再好好看看這個協議書，看仔細啊。如果同意就簽上你的名字，如果不同意，就算什麼事情都沒發生，你就哪裏來回哪裏去。”一副公事公辦的樣子。
“哎，我說老陳，我怎麼沒聽說過有這個什麼協議。”盧老師對陳主任的這一套搞的有點愕然。“你沒聽說過的事兒多啦，你不說還差點兒把你給忘了，這裏還有你的事呐。喏，給你一張，好好學習學習，看仔細了，出了事兒別說不知道有這規定。”盧老師接過一瞧：好家夥，插班協議書，我得仔細看看。
插班協議書
為加強學校管理，保證教育教學的順利進行，凡插班進入我校就讀的學生，必須簽定以下協議，並履行協議中的要求。協議內容如下：
1、凡來我校插班就讀的學生，經學校研究同意後方可入校就讀。對插班生進行一定時期的觀察，觀察期定為一個月。觀察期間能遵守紀律，服從學校管理，刻苦學習、積極向上且表現良好者，本人可寫出學籍轉入申請，經班主任、班委會同意，再報教導處辦理有關學籍事宜，方能轉為學校正式生，並享受與原學生同等的待遇（包括升學加分等）。凡插班生的學籍，均由學生個人辦理，學校不負責有關參加中考的任何事宜。
2、學生在校期間必須做到：
①嚴格遵守校規校紀，絕對做到服從管理，禮貌做人，禮貌行事；