緊接著安木槿又把自己的語文課本拿出來。
現在從小學一年級下學期開始，就已經有成語的學習，一年級就有類似於歡聲雷動、欣喜若狂、載歌載舞等多達三十二個成語。
不同地區或許有點不一樣，但總的來說，老師要求加強成語學習，這絕對是沒錯的。
如果是這樣的話……
安木槿隱約記得在她原本那個世界，《老夫子》曾經出過一版教學漫畫，總共上下兩冊，裏麵囊括了初中跟小學需要學到的所有必學必會的成語，售價大概是五十塊左右吧，兩冊加起來，當時她還覺得挺貴的，不過對於小孩子學成語來說，應該還是有點作用的。因為它是按照成語畫出六格漫畫，而且上下還標有成語意思解釋、反義詞、造句、成語接龍、跟成語有關的經典小故事等等，那些詼諧幽默的漫畫，往往能給小朋友以閱讀的興趣，漫畫的劇情也跟成語相關，所以讓小孩子並不是單純地去記成語的文字解釋。
可惜的是，當時《老夫子》似乎已經沒什麼人看了，也到了它的暮年期，加上沒有太過於宣傳，自然也就似乎沒怎麼火爆，不過安木槿卻是覺得，她說不定可以利用這個再次賺錢。這一切都源於，父母給孩子花的錢應該是這個世界上最好賺的錢。
想到這個，安木槿隨後就嚐試動手，第一個歡聲雷動，如果要以歡聲雷動來畫六格漫畫的話……
安木槿新建了一張A4的白紙，首先把漫畫的六個框框的位置確定好，之後才是文字解釋反義詞造句那些。
文字解釋什麼的，還有反義詞、造句，隻要上網搜一下就有一大把，接下來隻需複製黏貼就好，現在最麻煩的是漫畫的主體部分，要畫一個怎樣的場景，才能表現出歡聲雷動的意思，然而又不失《老夫子》的幽默風格？
歡聲雷動：歡笑的聲音像雷一樣響著，形容熱烈歡乎的動人場麵。
所以自然應該跟熱烈歡呼有關，然後把老夫子的歡笑聲畫成打雷聲一樣？又或者說聽到歡呼聲，結果誤以為是打雷，然後回去收衣服了？
其實這也是成語係列老夫子版漫畫最困難的地方，要是漫畫內容選擇的不好，說不定會誤導小孩。
不過相對的！這隻需一個想法，一個主意。所耗費的時間遠遠比再連載一部漫畫要少的多。
這是一部老少都適宜，但是，卻更傾向於直接出版的作品！
隻是現在出版的事也就暫時不提，因為要出版的話，至少也得讓她畫個一百來個成語，然後百來頁的紙，才好裝訂成一本書不是。
最後安木槿還是用了《老夫子》踢球，球進了然後把觀眾的歡呼聲當成是打雷，之後回去收衣服，結果輸了比賽，而且還被老趙，也是作為足球隊的教練訓了一頓這樣的幽默小故事。
有了想法以後，安木槿的速度也就慢慢地變快，沒多久，漫畫那裏就似乎是有點樣子了，之後把解釋、反義詞那些一補，還要給漫畫上色，僅僅隻花了半天不到的時間，就完成了一頁，之後又用半天的時間，想了兩個，今天是時間有限，如果是其他時間，一天說不定能畫四到五個。
這樣一個月下來，恐怕就是一百多頁，一百多個小故事，直接打印出來，再加個封麵，完美！
在睡覺之前給艾米發了條消息，問下對方認不認識出版社的人，如果認識的話，想談一下合作，這之後安木槿才關電腦睡覺去。
而與此同時漫畫天堂編輯部這邊。