在不大的房間裏，兩個人，一個中年男子眉頭緊鎖，坐立不安的來回走動；一個中年婦女正抱著電話簿忙著打電話，她焦急的話語透露出心中的不安。
“老爸，老媽，我回來了！”門外的一聲叫喊打破了屋中的沉悶，也驅走了兩人心中的不安。男的還來不急表示些什麼，女的就連忙向門外衝去，隻留下來不急掛斷的電話中傳來的呼叫。男子搖搖頭，伸手撿起被那為中年婦女丟棄的電話，說了句‘他回來了，以後再聊’就掛斷電話，隨著婦女向門口走去。
一路上，我心中忐忑不安。從小到大，我還從來沒有徹夜不歸的記錄，這次不但打破了以往的記錄，而最要命的是我連招呼都沒有打一個，這下要被蚩尤給害死了。我摸摸自己的耳朵，現在已經感覺的到耳朵有點發燙了。
“唉，是禍躲不過，躲得過的不是禍，橫豎已經這樣了，認命吧。”我咬咬牙，在心中哀歎著。
扭頭看看肩上得‘血兒’，這又是一個禍害，該怎樣解釋呢。我苦惱著。
終於到家了，我調整好心情，擺出自已為最可愛的笑容，以爽朗的口氣叫了起來：“老爸，老媽，我回來了。”
果然不出我所料，我話音剛落，媽媽就一個健步從門裏衝了出來。“喉兒，你這一夜跑到哪兒去了？我給你的同學，老師打電話，他們都說你已經回來了。這到底是怎麼回事？”
“是呀，你這一夜都去哪兒呢？怎麼現在才回來？到哪兒去也不給家裏打個電話，出事了怎麼辦？看看你媽一夜都急成什麼樣兒了？說，到底去哪了？”老爸的聲音緊接著媽媽的話在我的耳邊響起。
一語驚醒夢中人，老爸的話馬上讓老媽變了個臉。兩個指頭第一時間落在我的耳朵上開始施加壓力。
“老媽，好老媽，別扭，我說，我說呀。”
“好，你說。”老媽鬆開了手。
“噫，這是什麼？”老媽發現了我左耳上的‘天心環’。“臭小子不學好，學人家戴耳環。”說著，作用於我耳朵上的力更大了。
“老媽，快放手呀。我有話說，真的。”
“真的？”老媽一臉疑惑。
我連忙信誓旦旦的說：“真的。我們進屋說。”
老爸老媽坐在沙發上，我乖乖的站著。“老爸老媽，我不是不回來，而是回不來，我不是不打電話回家，而是沒有電話。”
我正想把一切都告訴他們，‘血兒’卻阻止了我。“主人，不要告訴他們。”
“為什麼？他們是我父母，告訴他們不會有事的。”我答道。據‘血兒‘說，蚩尤幫它進化後，它就可以知道我在想些什麼，當然，我要想它才知道，我不想的話它就不知道。
“我也知道他們是主人的父母，我也知道他們是不會害主人的，但人類千年來受到科學的影響，對於鬼神之事大都不信，此為其一；再說老主人在大多數人的眼中，特別是中原人的眼中一直都是個魔神，他們聽了後也許會害怕，也許不信老主人，也許會反對主人收留我，因為我在人們的眼中也是個妖怪；還有別的，反正主人不要告訴他們會好一些。”‘血兒‘在我的腦海中急急的說道。
我仔細一想，也覺得‘血兒‘說得有道理，畢竟這種事太過匪夷所思，還是不告訴他們為妙。
我打定了主意，對老爸老媽說道：“其實事情是這樣的。昨天我回來的時候，見到一個奇怪的瘸腿老頭一個人在天橋下麵討飯，我看他可憐，就把兜裏的錢都給了他。誰知道他說我心眼好，說他在天橋下討飯討了七八天了，我是第一個幫他的人，還說我好心必有好報。我沒理他就準備走，他卻叫住了我，說現在天已經很晚了，他一個瘸子沒法回家，要我幫人幫到底，送他回家，還說他家不遠。我一時心起，就答應了他。我以為沒多遠，也就沒有先給家裏打電話。誰知道那老頭越指路越偏僻，老是走就是不見到家，附近又沒有打電話的地方，我想再找個人也沒有。我要在半路上把老頭仍在哪兒，老頭也沒辦法再找個人送他，把他背回去又劃不來，就著樣一直把老頭送回家。那時已經很晚了，我也沒辦法，就在老頭那擠了一晚，今天一早才趕回來。老頭最後說他是什麼門派的人，快不行了，裝成乞丐找傳人，結果就看中了我。怎麼樣，你兒子不錯吧？”我得意的笑著。
“臭小子，你當我們三歲小孩兒呀。”老爸一個巴掌打來，老媽也陷入暴走的邊緣。
我揉著頭上的疙瘩，委屈的道：“真的，不信你們看，這都是他送我的。”我指著手上的‘芥子’和左耳上掛著的‘天心環’，又拿出懷裏的‘達摩血脈篇’作為證物。在指著肩上的‘血兒’道：“還包括這隻怪鳥。”
“我不是怪鳥，我是‘血兒’。”‘血兒’在我的腦海中抗議。
老爸老媽看著眼前的一切，有些發昏。“這些都是真的？”老媽遲疑的問道。
“是，這一切都是真的。”
“那是什麼鳥？怎麼象隻蝙蝠，隻是比蝙蝠大多了，還是紅色的。”老爸問道。
“它叫‘血兒’，不知道是什麼鳥。好了，老媽，做點飯吧，我吃了還要上學呢。我先洗個澡。”我怕他們還要糾纏不清，連忙催促老媽去做飯，自己躲了起來。
“兒子，你可要努力呀，還有不到兩個月就要高考了，你別的科目雖說不錯，可太偏科，英語太差會拉分的。好好補補，爭取考個好大學。”老媽又在我的耳邊吹風了。
我草草的吃完飯，脫離老媽的口水攻勢，一溜煙趕到學校。
今天我已經來得很晚了，同學們一個個都趴在自己的座位上忙著複習自己的功課。
“叮叮叮______”
鈴聲準時響起，第一節就是英語課。老外準時走進教室。打開課本，我立刻發現了我的不同。以往最讓我頭疼的英語單詞隨著我掃過書本的目光，一個個閃現在我的腦海。翻開以前記得筆記，以前很難理解或很難記住的語法之類的東西也仿佛活了一樣，如精靈一般在各個單詞間遊走，將之串連成句，成段。我不禁呆了。這就是現在的我嗎？我有這麼聰明嗎？這隻是13％，我再練下去會如何呢？我再也顧不得其他，拿出數學，物理，化學______我隨便打開每一頁，書本上的知識就像水一樣，隨著我目光的掃動，自動的流進我的大腦，仿佛我的大腦就是一塊極幹燥的海棉一樣。不，遠不止此，大腦高效的運作，將吸收的知識分門別類的整理，組合，使之變成一張交互的網，不分彼此卻有井然有序。我茫然了，太大的刺激令我一時之間停止了思考。現在我隻想馬上見到‘血兒’，我需要他的指導。
“老師，我想請假。”我毫不猶豫的站了起來。
老外疑惑的看了我一眼，也許是我凝重的表情，也許是別的什麼，他同意了。
“謝謝。”我跑出教室，跑出校園。鑽進一輛的士就向家裏趕去。為了不出什麼意外，我將‘血兒’留在了家中。