學校成立了鼓號隊。看見小個子貓去報名學打鼓，大個子老鼠也報了名學吹號。
因為經常有貴賓來參觀這個學校，所以校長覺得需要有個鼓號隊在校門口歡迎貴賓。音樂老師蟾蜍先生負責培訓鼓號隊。
蟾蜍先生教大家演奏《歡迎曲》。
學會了《歡迎曲》，大個子老鼠問蟾蜍先生：“老師，您還要教我們什麼曲子？”
蟾蜍老師說：“不再教別的了。鼓號隊的任務就是歡迎貴賓，你們把《歡迎曲》再多練幾遍吧。”
蟾蜍老師走了，留下隊員們自己練習。
大個子老鼠說：“翻來覆去隻奏一支曲子，好無聊哇。”
小個子貓說：“沒辦法，鼓號隊的任務就是歡迎貴賓。”
“可是，”大個子老鼠說，“貴賓們就隻喜歡聽《歡迎曲》，不喜歡聽別的？”
小河馬說：“你們都會唱《賣湯圓》吧？”
大家說：“會！”
大家就高高興興地演奏起《賣湯圓》。
大個子老鼠又說：“除了賣湯圓，還可以賣別的，還有別的吆喝……對了，你們會學磨刀的吆喝嗎？”
小個子貓就大聲喊：“磨剪子來，搶菜刀——”
大家又高高興興奏起“磨刀曲”。
這時蟾蜍老師回來了，他挺生氣：“你們就用這樣的曲子歡迎貴賓？”
沒過多久，有貴賓要來了。
是作家斑馬先生要來給孩子們演講。約好的時間是上午九點，鼓號隊提前十分鍾就整整齊齊等候在校門口了。
但九點到了，斑馬先生沒有出現。
帶隊的蟾蜍老師安慰大家：“大概因為堵車吧，稍等，別急。”
九點十分了，還沒見斑馬先生的影子。
天氣很熱，太陽曬著，大家心裏嘀咕著。
好無聊，好沒勁，好失望。
這時學校門口走過一個扛著板凳的浣熊，他是位磨刀師傅。
大個子老鼠立刻來了勁，不由得吹起“磨刀曲”。
別的隊員趕緊一起合奏。
蟾蜍老師大吃一驚，他正要阻止，看見斑馬先生下了車。
斑馬先生也有點兒吃驚，因為他經常到學校做演講，但從來沒遇到用“磨刀曲”歡迎他的。
不過斑馬先生畢竟是位作家，他喜歡新奇，喜歡與眾不同。
斑馬先生對浣熊師傅說：“能把您的板凳借我用用嗎？”
浣熊師傅答應了。
斑馬先生就扛著磨刀板凳在“磨刀曲”中走進校門。
他對目瞪口呆的蟾蜍老師說：“你們的鼓號隊真棒，獨一無二。”