這一日，風輕塵忽然想到斷了腿的表弟不知怎樣了，於是敲開梅子雨的屋門，問了問她傷勢如何。
梅子雨則以一句好了一小半敷衍了事。
左右無事，修習一時也無更大進展，回想起新成的術式“風刃亂舞”，風輕塵知道良機不可失，便向梅子雨請教修習關竅。
梅子雨問道：“你說修士一生修的是什麼？”
“自然修的是靈力了。”
風輕塵見她笑了笑，又皺眉道：“想來不會這樣簡單吧。”他細細一想，沒想清楚，深深去想，依舊沒想出個所以然來，眉頭越皺越深，最後隻得說道：“我不知道。”
“道！”
梅子雨正色道：“修士一生修的不是別物，便是一個‘道’字。”
“道？那是什麼？”
梅子雨眼瞳深邃，遙遙回想前塵舊事，說道：“創世神曾道，有物混成，先天地生，寂兮廖兮，獨立而不改，周行而不殆，可以為天地母。吾不知其名，字之曰道，強為之名曰大。大曰逝，逝曰遠，遠曰反。故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉。”
“神主亦有言，道，執大象，天下往，往而不害。安太平，樂過餌，過客止，道之出口。淡乎無味，視之不足見，聽之不足聞，用之不足既。”
其文字意思倒不是多麼艱澀難懂，風輕塵稍一品味，便即明了，說道：“按照創世神跟神主大人論述，道，無形亦有形，是無形有質，是有形無質，是天地，是神魔妖凡，是風火林山，是不受掌控的，遨遊物外，又身在域中。可以是，可以不是。”
梅子雨點頭道：“就是這個意思。當年創世神極其座下神主魔尊兩大弟子修的何種大道，沒人知曉。神主八弟子有人修天地，有人修是非，有人修刀劍，有人修兵甲，有人修靈力，有人修術式陣法，有人則修愛恨，不一而足。”
“再之後，神界崩壞，神跡覆滅，傳至我們這個時候，諸多大道已成絕響。現今修士修的無一例外不是術式陣法靈力，且均是表象，少有人真正去想道是怎樣一回事。”
風輕塵自入修道一門，日夜苦修，卻沒想過修士修的是什麼，道又是什麼，心內大受震撼，揖手道：“多謝梅姑娘。今時今刻風某才醒悟，二十年來的修習卻是一場虛妄，修與不修沒甚區別。”
“大道中是有不修一項的，但跟你口中的不修實為天壤之別。”
梅子雨走到窗邊，望向梨林飄落疾如快雪一般的花片，說道：“大道一途艱難坎坷，稍有不慎就會走火入魔，身死道消更是家常便飯。風..喂，你還要修嗎？”
時至今日，風輕塵再是愚笨也能猜出梅子雨定然不是一個簡單人物，別說梳洗島勢力範圍的汾州府郡，就是大名鼎鼎的梳洗島一派，隻怕也難也容留這樣一個女子。
風輕塵看著站立窗邊的女子，分不清心中倒底是何滋味，鄭重的道：“請姑娘教我。”
“好。”
背對的人，聲音暗啞。
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十裏梨白一處略為開闊地，擺了一張不高的木案，案上有紙墨筆硯，紙張則有高高的兩大堆。
風輕塵依言坐在梨花滿地的案前，側仰著頭問道：“姑娘，這是？”
梅子雨取來一張黃紙，為他平鋪放好，說道：“梨林每一瓣下落花片，都與其間的風息靈力息息相關。你呢，鎖定一瓣梨花，從枝頭一直到地麵，繪出它的下落軌跡，借此感悟風息靈力。至於如何感悟，感悟穠纖多寡，全在個人資質。”
離開的時候，一點清淺水光自梅子雨指尖飛起，悄無聲息的印在風輕塵肩頭。
回到屋內，梅子雨就趴在窗口，目光穿過一樹樹梨木，一簾簾花幕，就在花片繽紛裏，眼瞳映出那道依稀形影。
在烏鵲穀時，風輕塵有一段時間協助一位師叔謄寫整理穀中先賢遺留的諸多關於修習感悟的筆記。那師叔見他行事穩妥，任勞任怨，大是喜歡，閑暇之餘便將最得意的水墨功夫傳給了他。
風輕塵雖對水墨畫沒什麼興致，但師叔既然開口要教，他便欣然接受去學。一年下來，他在水墨上的造詣雖說到了驚天地泣鬼神的地步，但在穀中也是名噪一時，常有師兄師姐請他畫些人像或是山水木石什麼的，就連那位師叔都讚不絕口。