辦公室裏，隻有班主任和我們兩個人，其他老師都上課去了，我離夏飛遠遠的，班主任就像個判官一樣坐在我們兩個人中間，嚴肅地問：“你們誰準備解釋一下剛才是怎麼回事？平時老師也就算了，怎麼能在儀式上出亂子呢？”我們捅到了老師最在乎的事上。
我低著頭，沒有說話，先看他說什麼，我順著他的話說就好了。老師又催了一次，夏飛說：“唐老師，可能您誤會了，我是逗著依依玩的，其實也沒有那麼痛，我故意虛張聲勢，反正都是我的錯就對了。”他在展示著他班長應該有的責任和優勢嗎？他是彰顯他的魅力嗎？還是體現因為他的話比我的話可信度更高，他是班長？我腦海快速反應的結果就是這些。
可老師也不是那麼容易糊弄的，班主任說：“夏飛同學，你最好說實話，那種場合你大聲喧嘩，你應該知道會是一個什麼後果。”
我心裏一緊，抬頭看了老師一眼，他的表情不像是在開玩笑，夏飛也收起了痞像，很正經的看著老師，說：“老師，的確是誤會了，我剛才一直故意找吳依同學說話，她已經決絕好幾次了，為了不影響旁邊的同學，所以……她才會忍不住踩我一下，其實那一腳也沒有很重，是我故意擾亂了秩序，你要處罰就處罰我吧。”
我猛地扭頭望著他，他是在幫我，可我並不需要他幫，這樣就打亂了我所有的計劃。老師剛要問我，我馬上回道：“不是的，老師，不是夏飛同學說的那樣，是我故意踩他的，而且那一腳的確很重，不信你可以看他的腳。”
老師低著頭仔細看著夏飛的腳，就在老師低頭的這一會，夏飛衝著我使眼色，口型在說：“不要說話，我會擺平的。”可我並沒有理會他。
低著頭一直看的老師仔細看了半天，說：“夏飛你把鞋脫了。”
夏飛疑惑著瞧著一本正經的老師，一麵回道：“老師，不用了吧，真的沒事的，不信，我跳幾下給你看看啦。”他一麵把被踩到的腳藏到另一隻腳的後麵，一麵語氣故作輕鬆樣，緩解此刻空氣中的緊張。我也很詫異老師為什麼讓他脫鞋，也低頭看過去。
老師抬頭望著他，嚴厲的說：“讓你脫你就脫，老師的話真的不管用嗎？”
夏飛看了我一眼，再看著不容商量的老師，慢慢的伸出腳，一手扶著背後的牆，一手握住鞋後跟，一用力，鞋脫了下來，就在鞋被脫下來的瞬間，夏飛又叫了一聲，這聲讓我和老師還有夏飛都很驚呆了，三雙眼睛都瞧著一個地方，夏飛的白襪子上一團血，就在我踩到的小腳趾上麵。
我的心開始顫抖，為什麼會這樣，我抬頭盯著夏飛，夏飛也正看著我，眼裏全是震驚。別說是我了，恐怕他自己都不會想到我這一腳有這麼用力。
老師抬頭看了看我們兩個，說：“事情的經過我已經不想知道了，你們看看怎麼善後吧。”
我愧疚的說：“老師……。”話剛開口，夏飛截過去說：“老師，事情我引起的，不怪依依，她隻是為了讓我閉嘴，所以，我不怪她，也請老師別這怪她。”
老師又看了看我們兩個人，半響後，突然哼笑了一聲，說：“看來我們班還是挺團結的，既然你當事人都不追究了，我這個老師也不應該說什麼了，不過，升旗儀式上喧嘩也不是小事，依依是始作俑者，應該檢討一下。這樣吧，就不用全校了，全班吧，畢竟這是我們班上的事，不過在檢討之前，依依同學你是不是該陪夏飛同學去醫務室處理一下。”
我恍然著，夏飛回道：“老師，檢討就不用了吧，依依剛到我們班，如果就檢討，會對她以後的評論有影響的，您就行行好，放過她吧。如果實在要寫，那我寫好了，反正最後的考評對我也沒什麼太重要。”
我立馬脫口而出：“不行。”這下是老師和夏飛傻看著我了。我心想，如果班上的檢討都沒有，我的計劃怎麼辦，那還沒有等到一年，估計就得離開，不是因為學校考評和成績的原因，就夏飛的瘋狂追隨者口水都能把我淹沒。所以，我隻能加強效果地又說：“既然老師說我是始作俑者，那麼我就應該承擔責任，為自己的行為買單是最起碼的責任。隻是檢討而已，老師我應該怎麼寫。”
老師的表情很遲疑，眼神裏充滿了不明白三個字，估計他也是第一次遇到這種要檢討的學生吧。夏飛見我語氣堅定，隻是不解、焦慮、疑惑地愣看著我，也沒有再說什麼了。
表情正常後的老師，說：“其實很簡單，就是給同學一個交代，簡單的說兩句就好，經過就不寫了，多強調這件事在公開場合的不好影響，還有踩人是不對的，不管你有多生氣，咱們畢竟還是學生，有什麼不能解決的找老師。就這些差不多就可以了。”
我‘哦’了一聲後，老師就讓我陪著夏飛先去醫務室，他去班上上課，等我們回來後再說。
教學樓跟醫務室還有段距離，從教室出來是一片綠地，通往醫務室的路就在這片綠地中間夾雜著，綠地裏麵還種了很多樹，看樣子應該很多年了，茂盛的枝葉完全遮擋了毒辣的陽光，陰涼下偶爾有一處石桌，石桌四周邊各放著一張石凳，也許是供哪些同學課間休息玩耍的地方吧。