天才
天才就是無止境刻苦勤奮的能力。
（英）卡萊爾，引自《科學研究的藝術》
精神的浩瀚、想象的活躍、心靈的勤奮：就是天才。
（法）狄德羅：《天才》
天才是智力的特殊表現。
（法）巴爾紮克：《卡迪央王妃的秘密》
敢於衝撞命運才是天才。
（法）雨果：《笑麵人》
什麼是天才，根本沒有這回事，隻有努力和方法而已，以及不斷的計劃等等。
（法）格塞爾：《羅丹的話》
我所謂的“天才”是指一種在人的生命以外的，使一個在別方麵可能很平凡的靈魂得到昂揚的本質——一種寄居在靈魂中的外在的力量，是我們內心中的上帝，比我們更高的精神。
（法）羅曼·羅蘭：《莫紮特》
天才是點燃自己的力量。
（德）福爾斯特：《隨筆》
天才就是智慧的自由活動。
（德）叔本華：《意誌與觀念世界·論天才》
天才就是奮進的力量。
（德）容卡斯：《演說》
天才的發現之所以偉大，就在於這些發現逐漸成為全人類的財富。
（俄）屠格涅夫：《羅亭》
你知道天才是什麼意思？那就是勇敢、自由的頭腦、廣闊的氣魄……
（俄）契訶夫：《萬尼亞舅舅》
天才就其本質而論——隻不過是對事業、對工作的熱愛而已。
（蘇）高爾基，引自捷普洛夫《心理學》
天才——首先是不知疲勞的、目標明確的勞動，在一定事物上集中注意力的能力。
（蘇）切列巴霍夫，引自《和青年談讀書》
天才是勤勉之果。
（美）漢彌爾頓：《書簡》
天才就是強烈的興趣和頑強的入迷。
（日）木村久一：《早期教育和天才》
天才多半由於努力養成。天才多半由於細心養成。
（中）郭沫若：《沫若文集》
天才並不是一種神秘的獨立而自在的東西，它隻是“最高的智力”的代名詞，用普通的字眼來說，天分最高的謂之天才。
（中）茅盾：《茅盾論創作》
天才在某種程度上是汗水的結晶物。
（中）秦牧：《藝海拾貝·象和蟻的童話》
當所有的低能者結成聯盟反對一個人時，你就可以知道一個真正的天才人物問世了。
（英）斯威夫特：《雜感》
真正的天才走在一條繩索上，或許我們最大的愉快就是看著他時時像要跌下，卻又始終沒有真的跌下繩索。
（英）哥爾斯密：《密峰·偉大之特征》
有些人本身沒有天才，可是有著可觀的激發天才的力量。
（英）柯南道爾：《巴斯克維爾的獵犬》
有天才的人、詩人、哲學家、畫家、音樂家都有一種我不知道是什麼的特殊、隱秘、無從規定的心靈的品質；缺乏這種品質，人就創作不出極偉大極美的東西來。
（法）狄德羅：《天才》
一個具有天才的性格，絕不遵循通常人的思想的途徑。
（法）司湯達：《紅與黑》
蘊藏天才的礦山，出品也有停頓的時候。
（法）巴爾紮克：《邦斯舅舅》
天才人物的條件之一是要有創造發明：發明了某一種形式，某一個體係或某一種原動力。
（法）巴爾紮克：《莫黛斯特·米尼翁》
一個天才的人多少總有點孩子氣。
（法）巴爾紮克：《公務員》
天才的特征之一，就是把相距最遠的一些才能結合在一起。
（法）雨果：《莎士比亞的天才》
天才與凡人不同的一點，便是一切天才都具有雙重的返光，這正如傑洛墨·卡爾當所說的，紅寶石與水晶和玻璃不同，就在於它有著雙重折射。
（法）雨果：《莎士比亞論》
真正天才的標識，他的獨一無二的光榮，世代相傳的義務，就在於脫出慣例與傳統的窠臼，另辟蹊徑。
（法）泰納：《藝術哲學》
天才有的弱點並不少於普通人，也許更多一些。
（法）羅曼·羅蘭：《歌德與貝多芬》
天才的真正作用在於，根據它的內在規律，全部地、有機地創造一個世界。
（法）羅曼·羅蘭，引自《羅曼·羅蘭回憶錄》
有創意的天才，就有探尋的天才；有著書的天才，就有閱讀的天才。
（法）瓦萊裏：《作家論》
我們全都要從前輩和同輩那裏學習到一些東西。就連最偉大的天才，如果單憑他所特有的內在自我去對待一切，他也決不會有多大成就。
（德）歌德，引自《歌德談話錄》
天才和注重實用的人相比較，有如金剛石比之於煉瓦。
（德）叔本華：《意誌與觀念世界·論天才》
天才能夠洞察眼前的世界，進而發現到另一麵世界。
（德）叔本華：《意誌與觀念世界·論天才》
天才的本質，比起專為意誌服務而生的認識能力，更能達成強大的發展。
（德）叔本華：《意誌與觀念世界·論天才》
偉大的智力天才意味著一種出類拔萃的神經質，並且，由此而來的是一種對各種形式的苦難的高度敏感。
（德）叔本華：《人格》
人才進行工作，而天才進行創造。
（德）舒曼，引自《舒曼論音樂與音樂家》
沒有一個天才不是有非常的精力和非常的工作能力的。
（德）李卜克內西：《回憶馬克思恩格斯》
天才的人物經常必須是從沒有節製之中去奪取節製。
（德）胡赫：《貝多芬》
一切真正的天才，都能夠蔑視毀謗；他們天生的特長，使批評家不能信口開河。害怕大雨的，隻不過是假花而已。
（俄）克雷洛夫：《克雷洛夫寓言》
有了天才不用，天才一定會衰退的。而且會在慢性的腐朽中歸於消滅。
（俄）克雷洛夫：《克雷洛夫寓言》
卓越的天才不屑走一條人家走過的路。他尋找迄今沒有開拓過的地區。
（美）林肯：《1837年1月27日的演說》
天才最突出的特點之一就是具有自強不息的動力。
（美）約翰·福斯特，引自《美國人談生活的藝術》
天生的能力必須借助於係統的知識。直覺能做的事很多，但是做不了一切。隻有天才和科學結了婚才可能得到最好的結果。
（英）斯賓塞：《教育論》
修鑿可以使道路平直，但隻有崎嶇的未經修鑿的道路才是天才的道路。