（法）雨果：《笑麵人》
每個人的生活經驗都得由自己去體會的。
（法）羅曼·羅蘭：《約翰·克利斯朵夫》
天才的行動在某種意義上說是無所不在的；在未有經驗之前他追求的是一般真理，在有了經驗之後他追求的是特殊真理。
（德）歌德：《歌德的格言和感想集》
沒有深厚經驗襯托的廣博思想和知識，就像是一本每頁僅有兩行正文卻有四十行注解的教科書；而沒有深厚思想和知識襯托的廣博的經驗，則像是一本沒有任何注解、晦澀難懂的教科書。
（德）叔本華：《附錄與補遺·忠告與格言》
經驗與功用造就人與“它”之世界的基本關係。
（德）馬丁·布伯：《我與你》
實際生活經驗就是一個冷酷無情的老師。把一個人扔進沒頂深的水裏，其體驗可以教會他遊泳。
（美）馬克斯威爾·馬爾茲：《你的潛能》
所有實際的知識都起源於經驗並以它為終結。
（美）薩拉姆：《基本力的規範統一》
很少有人搔抓自己經驗的表麵，更少有人對這些經驗細細琢磨。
（美）蘭多爾夫·伯恩：《青春與生命》
隻有書本知識，沒有實際鬥爭經驗，謂之半知；既有書本知識，又有實際鬥爭經驗，知行合一，謂之全知。
（中）徐特立：《思想修養漫論》
經驗的積累和弱點的克服是分不開的。
（中）陳雲：《論幹部政策》
一個人的經驗是要在刻苦中得到的，也隻有歲月的磨煉能夠使它成熟。
（英）莎士比亞：《維洛那二紳士》
任何人都沒有聰明到能透過別人的經驗來學習。
（法）伏爾泰：《斷片》
生存就是變化，變化就是累積經驗，累積經驗就是無休止地創新自己。
（法）柏格森：《創化論》
消極地積累經驗（傳統經驗方法）就像螞蟻忙亂奔波於收集和堆砌原始材料。
（美）杜威：《哲學的改造》
三折肱知為良醫。
（中）左丘明：《左傳·定公十三年》
前事之不忘，後事之師。
（中）《戰國策·趙策一》
操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器。
（中）劉勰：《文心雕龍·知音》
觀眾器者為良匠，觀眾病者為良醫。
（中）葉適：《法度總論》
不經一事，不長一智。
（中）曹雪芹：《紅樓夢》
經驗的所得的結果無論好壞，都要很大的犧牲，雖是小事情，也免不掉要付驚人的代價。
（中）魯迅：《南腔北調集·經驗》
我們這一輩人本來誰也不曾走過平坦的路，不過，摸索而碰壁，跌倒了又爬起，迂回而前進，這卻各人有各人不同的經驗。從別人的災難中學到睿智，這種人真是有福了。
（古羅馬）賀拉斯：《箴言》
經驗若果任其如野馬般的亂奔亂馳，必成為單純的暗中摸索，與其說是指導人們，毋寧說是使人陷於混亂。
（英）弗·培根：《新工具》
他人的經驗，傳達到我們的經驗中，那就屬於程度最低的一種。
（英）雪萊：《論無神論的必然性》
強調未成熟的人的早期經驗的價值是非常重要的。
（美）杜威：《民主主義與教育》
一個人應能利用別人的經驗，以彌補個人直接經驗的狹隘性，這是教育的一個必要的組成部分。
（美）杜威：《民主主義與教育》
一隻麻雀已落在羅網裏邊，另一隻不會飛來吃米；你應記取前人的痛苦經驗，勿作後人取得教訓的前例。
（波斯）薩迪：《薔薇園》
它山之石，可以攻玉。
（中）《詩經·小雅·鶴鳴》