他不知道這種改造需要多少時間，但是自然之心這一層的效果。
已經導致他的心髒出現了絲絲自然之氣，這股氣息盤踞在心口，不時會分出一絲絲順著血管流轉全身。
“嘿，佩頓！”
傑森不知道什麼時候又跑進來，拿著一個白色充氣棒揮舞著，看起來很耀武揚威。
“這一次我要打哭你！”傑森很囂張的大叫。
佩頓瞟了他一眼，放下書走上去。
左勾拳，小腹上鉤一擊！
砰！！
“媽媽！！”傑森丟下塑料棒痛哭流涕，逃出房間。
佩頓回到書架前繼續看書。
不一會兒，哭著鼻子的傑森把父親找了過來。
這件事後，佩頓再度被父親拉去做思想教育。
長達半個小時不重複的思想談話是父親格羅夫的絕技，也是他引以為豪的非暴力教育方式。
不過麵對佩頓，這種教育方法卻是效果不是很明顯。
佩頓確實是在很認真的聽，看著他頻頻點頭的樣子就很清楚，不過具體效果就讓人堪憂。㊣ωWW.メ伍2⓪メＳ.С○м҈
聽完之後該怎麼做還是照舊...
“聽著，佩頓。”母親彎下腰對自己小兒子說。
“我決定把你送去幼兒園，免得你在家裏整天欺負哥哥，他現在看到你就怕，你覺得這個決定怎麼樣？”
佩頓點點頭，他早就想要得到更大的自由了，天天待在家裏，最多的在社區裏逛逛，實在是無趣。
不過，很快，佩頓就後悔了！
幼兒園是一片彩色房子。
白色的外牆上到處塗畫滿了紅色草莓。
蘋果，黃色香蕉菠蘿的圖案，外麵圍著一圈小圍牆。
圍牆裏是淡黃色的滑梯，吊籃秋千，搖搖板之類的幼兒玩耍道具。
一間空曠的大教室，白色牆壁，黑色黑板，左側是三扇明亮方窗。
教室中間擺了三張大長桌，都是紅褐色表麵塗了光滑的樹膠，尖銳邊緣包了柔軟的橡膠層。
這裏無時無刻的充滿了孩子們的喧鬧聲，讓佩頓不得片刻的清靜。
“佩頓，2加5等於幾？”
數學老師是個戴眼鏡的小女生，年紀也就二十幾歲的樣子，白體恤和灰及膝裙，一條長長的馬尾，看上去很老實的樣子。
佩頓瞬間成了十多個小孩子的焦點，他無奈的丟下自己打發時間的畫筆，走上黑板前。
秋天到了，他身上穿著灰色的高領細毛衣，看上去就像整個人都被毛衣包在裏麵一樣，很是可愛。
拿起延長粉筆杆刷刷的寫下等於7的答案，佩頓一言不發，轉身下了講台。
“大家看到了沒？等於7！2加5等於7！真是太棒了，大家給佩頓小朋友鼓掌！”
老師高興的大聲鼓掌起來。
頓時熱烈的鼓掌聲響起來。
唉....
佩頓長長吐了口氣，這種日子還要過多久才行啊.....
他不是小孩子，不會因為這種低級的獎賞變得開心，他隻會覺得無比的無趣。
家裏一個傑森已經夠煩了，這裏一大群孩子簡直是令人無比瘋狂。
幼兒園的科目有自然，社會，數學，語文，美術，音樂。
一節課二十分鍾，很快就上完了，然後就是各種的玩。
有時甚至是老師帶著一起玩，玩外麵的滑梯之類，帶著大家做遊戲，扮家家酒。
每當這個時候，佩頓總是在一邊安靜的畫畫，總不能和小孩子玩過家家吧。
蠟筆水彩筆之類，在佩頓手裏異常靈活。
他其實並不擅長畫畫，加上也有些故意失真，以免驚世駭俗。
所以畫出來的東西雖然看上去滿完整，不過還是有些潦草幼稚。
房子，山坡上的太陽，小鳥，看門狗，等等等等。
各種東西他都畫，不過沒人看得出來，他這是在偷偷嚐試調和自然之心。
他敢說，他才是真正的抽象派畫家，雖然潦草，但是無比貼近自然的真意。
畫麵的動物、植物都是有生命的！
這是幼兒園唯一的一個好處——足夠貼近自然。