小組賽最後一場，已經輸了兩場的二年級五班頑強地頂住了六班的強攻，用防護光罩硬撐了一個小時，爭取到了一個平局，獲得一分。
所有小組賽結束後，B組的最後的情況是三班和一班同積六分，不過三班戰勝過一班，所以以小組頭名出現，一班以小組第二名出現挺進四強，對手是A組的第二名二年級四班。
作為幫助班級出線的大功臣，蕭平被邀請參加班級的賽前會議，身體好不少的石傑也參加了這一次會議。
“咦，這是魔幻椅，頂階普通靈器哦。”蕭平一進會議室就把魔幻椅認了出來，他在伯爵府的時候坐過這種椅子，一點都不陌生。
“厲害哦，蕭平，一眼就認出了這種靈器了，我們第一次見時還是問了何老師才懂的。”坐在蕭平旁邊的張誌遠驚訝地說道。
“碰巧見過而已。”蕭平笑著說道。
何川咳嗽了兩聲，所有還在聊天的人都安靜了下來。
何川也不說什麼開場白了，他直接看著蕭平說道：“同時激發二十張中階爆炎彈符，蕭平，你的精神力看來很強大啊，至少要比同階修士強三倍左右，怎麼沒見你提過這種事情？你要提前說嘛，這樣比賽前的戰術肯定會有變化的。”
現在在何川眼裏，蕭平的地位可是大大提升了，精神力這麼強的人在群戰的時候可是很用的。
“我也是最近剛發現沒多長時間，昨晚剛練成同時激發三十多張低階靈符，沒來得及說。”蕭平說道。
“哦，原來是這樣。”何川笑著說道。
“何老師，蕭平的精神力既然這麼強大，我們在戰術上應該好好利用吧。”石傑說道。
“當然要好好利用，這次開會就是討論下一場比賽怎麼利用蕭平的這個特點，我有一個想法，就是我們四年級裏像蕭平精神力這麼強的人幾乎一個都沒有，我覺得可以把班上平均分配的所有靈符全部交給他，在我們齊射間隙的時候激發，這樣就能形成連貫攻勢。”何川建議道。
“那打混戰的時候怎麼打辦，沒有幾張靈符在手，同樣的修為對戰，很容易落入下風的。”石毅提出了疑問。
“那就不打混戰了，防護光罩在移動和遭受連續攻擊的時候都是相對脆弱一點的，平時一般都是等齊射一輪後再快速集體移動一段距離，一分鍾左右就能接近了對方。如果我們能連續保持強力的齊射，四班隻要沒有集中靈符在前麵幾個人手裏，就根本沒有快速集體移動和反擊的機會，隻等一直被動挨打，直至他們靈術耗盡使得防護光罩破碎。”何川說道。
專門管靈符的王心媛聽到何川的建議，不由失聲說道：“防禦比進攻可是要節省靈力一點的，想要耗盡對方的靈力，那得花多少靈符啊，我們班的靈符現在隻剩三十六張了，還是早上打完比賽後我從同學們那回收的。”
“王老師昨天還答應補償我靈符的花銷呢，現在看這架勢是不可能的了。”蕭平心裏鬱悶地想到。
“我們兩個老師再出兩千金幣，剩下的讓同學們每人再出二百金幣，四強是每人獎勵三百的積分，打進決賽的話，第二名最少也是每人六百的積分獎勵了，相當於拿二百金幣博六百金幣啊，同學們肯定願意出的。”王心媛建議道。
“二百金幣是許多同學兩個月的零花錢了，我建議每個同學還是少出一點吧，每人出一百金幣就好了，不然許多同學肯定不願意。”張誌遠建議道。
“每人一百金的話就是五千金幣，加上兩個老師的四千金幣，買最低階的靈符也隻能買到一百八十張這樣，加上現在的三十六張，也隻夠蕭平齊射七次這樣，根本不夠用嘛。采用我這個戰術，蕭平至少要齊射十二次這樣才行。”