【請各位大大幫忙參與一下最新發布的投票調查，主角馬上就要弄拚音了，是用民國時期的注音符號好，還是現行的拉丁文拚音好？謝謝】
兩個小家夥的保密意識還挺不錯，竟然還時刻記著改變互相的稱呼。
永福扭頭一看，旁邊的一段短隔牆上貼著兩張紙，上麵用橫排文字標著各個書架上麵內容的分類。
上麵將圖書一共分為了兩個類別，類別下麵又是一層一層的子類：
京都圖書館圖書分類法
第一層：甲人文乙自然
第二層：甲（A六藝B曆史C諸子D詩賦科舉F政治G教育
文學I藝術J文集K法律L譜錄M外文）
乙（A天文B地理C數學D物理化學F生物G農業
工業I商業J醫學K軍事）
第三層：（這個是按照各個類的附屬學科劃分的，另：此處省略幾百個字。
若都寫上，這一章也不用寫什麼東西了，俺的腦細胞也剩不下多少
活的了。作者）
第四層：1.著作2.學術3.幫助
第五層：著作（1.作2.著3.述）
學術（1.注2.析3.爭4.討5.研6.考7.譯）
第六層：按照完成時間先後排列。
附注：每層種類或有增減，非定數。增減之時，上述各項自然隨之而變動。
（修改刪減自“國際圖書集成分類法”，弄這個實在太消耗腦細胞了。作者注。）
四二零四年六月
京都圖書館
永福一行一行的看完。在一群朝廷大員商議好了標點符號之後，曾經大力推行過。弄得幾乎人盡皆知，當然，是在信息比較通暢的地方。她也曾經在朱厚照那兒接觸到一些橫版書寫的東西，對於橫排文字的標點格式也有了解，所以讀起來並不困難。
忽然她向後一轉頭，走了幾步到吳秀才麵前，問道：“請問先生，那個《京都圖書館》圖書分類法裏麵那些符號是什麼？”
小丫頭沒接觸過，不認識那二十六個字輔（前麵幾張有介紹，字母這個稱呼被某個自尊心強的人改成了字輔）。
吳秀才說道：“哦，這本書上有。”說著從座位上站起來，走到兩個小丫頭旁邊。從一個寫著大大的醒目的“推薦”二字的書架上拿下來一本書。這赫然是一本《數學》。
“此書，乃是當今聖上所作，內容奇妙無比，為不少人所推崇。這本書，在最後的地方講述了這二十六個字輔的聲音和排列。”說著將書遞給兩人，然後回到座位上，繼續看書。說實話，兩人是見過這本書的。她們在朱厚照那兒看見過，不過隻是翻了翻序和目錄，還沒來得及看裏頭的內容。
兩人對視了一眼，然後將目光轉向了書架之上。
再次拿下來一本《數學》之後，兩人走到了那長長的桌子上，開始閱讀後麵的這篇文章。
待天近正午，兩人出來後，兩人商量道明天來的時候一定要將這本書借出來。蓋因兩人在將後麵的這篇附錄看完之後，好奇哥哥能寫出來什麼東西，於是翻了翻前麵的內容。