（4204.12.4）
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“好了，這些先放到一邊，咱們開始今天的內容吧。”
朱厚照將儀器拆掉洗淨，放在一邊後道。
在兩位道長的教育問題上，朱厚照同時走了不止一條線。
首先，道長們被建議複製前人實驗，然後整理之，朱厚照會盡量抽時間在一旁協助或觀察，即使沒有，也會閱讀他們的實驗記錄；其次，道長們需要完成朱厚照布置的任務，從中也能體會到不少東西同時能得到材料；最後，就是這種朱厚照經常來給道長們開小灶。
於是三位道長手下的道童們——鴻華道人的道童現在歸其師弟指揮——被召喚了過來，圍了一圈：
“看這瓶子，有什麼發現沒？”朱厚照對著陽光舉起一隻廣口瓶，衝著眾人道。
“………”眾人無語。
這時候小道童明月道：“空的。”——於是遭到眾人心中默默鄙夷：“誰不知道是空的……”。
不料朱厚照卻道：“沒錯，空的。”眾人被雷。
“這個瓶子看起來是空的，但是”說著在空中揮了兩下瓶子，“其中有氣，就是空氣，看不見但是摸得到的空氣。不信你們可以揮一下手，感覺一下。”
“沒錯，看不見，但是感覺的到。平常的風，就是空氣流動造成的。平常所說的鼻息，也是人呼進呼出空氣所造成的。”
“今天我們就來初步的看一下這空氣的作用。”
說罷便拿過一個水槽，中間放上一根蠟燭，然後將瓶子扣在上麵，道：“仔細觀察。”
一圈人的目光都盯在那如豆的一點燈火上，直到其漸漸變小直至熄滅。①
“蠟燭沒有燃盡，然而其熄滅了。這樣，我們再用同一瓶空氣，再弄一隻蠟燭。”
在旁邊又點燃一支蠟燭，然後將瓶子輕輕拿過來，扣上。
蠟燭熄滅。
“你們看出來什麼問題沒？”朱厚照啟發式的問道。
“呃……蠟燭滅掉了？！”淩鬆子用疑問的口氣試探性的說道。
“你們要注意時間！”朱厚照指著牆角的鍾表，擲地有聲的說道。“注意兩支蠟燭的燃燒時間，它說明了什麼？”
在朱厚照淳淳誘導之下，漸漸的有人的眼睛開始亮了起來。
某人示意明顯最先明白過來的扶搖子道：“扶搖子道長你先說。”
這下扶搖子信心滿滿的道：“這個瓶子移動過程中，明顯其中的氣體很難變化。所以在下認為，蠟燭肯定燒掉了其中的一些東西，隨後的第二支燒無可燒，所以才熄滅了。”
“而其中第一個燃燒的時間較長，第二支燃燒時間卻很短，幾乎是瞬間熄滅，是因為第一支燃燒的時候，瓶子中還有些那種物質，到了第二支的時候卻沒有了。”
“引申一下，也就是蠟燭的燃燒，必須要有空氣中的某種東西才能著，不然隻能熄滅，即使蠟燭還有很多很多。”