媽媽在家裏的地位是至高無上的，雖然她脾氣不好，但還有一點好處是每當我受氣時，媽媽總會一躍而起提我出頭。相反爸爸總是攔來阻去的。每到這時我對媽媽崇敬之意悠然而生。
轉眼間我到了上學的年齡，還很清晰記得第一天上學情景。
如果想了解一個人的智商高低，最好看看他的小學成績。小學科目除了語、數要考，其他全選修。每天輪翻上語、數，那時的我們都在課堂上學習。課餘時間根本不看書。因此如果有幾個平時不學又成績超好的不是天才是什麼。
小學對我來說是一個既充實又無聊的時期。充實在於在學校時間，無聊是因為漫長的放假。風水寶地的說法我前麵就已經提過。我住在這塊風水寶地非常壓抑。前前後後左左右右，成績都他媽的比我好，還不是一般的好，都他媽的尖子生。但我從來不自卑，我一直固執的認為我也是一個天才。並且不是一般的天才。
一年級的時候我對老師非常崇拜，對老師的敬畏甚至超過父母。我最敬愛的周老師是我三年級老師。三年紀前我成績一般，三年級成績出奇的好，第一次也是唯一一次當了班幹部。感謝周老師對我的培養，讓我找到優等生自信。
四年級王老師教我們語文，一個又胖又醜又自以為是的大齡村婦。我相當煩她，她講課的時候喜歡唱獨角戲。在她的課上我們如果搶了她的風頭，輕則被罵重則罰站。為此我受了不少氣。終於有一次我們有了正麵衝突，那是一次她講卷子的課。我興致勃勃聽講，勇越隨著她的聲音念題。誰想她念完題後當眾批評我。‘誰這麼能，你講還是我講，全班就你最能了。’當時她就說了這麼沒水平的話，我也理直氣壯在課堂上踴躍發言，互動學習有什麼錯。‘你給我滾出去，你還有理了。’我頭也沒回的出去了。‘死三八嫁不出去沒人要，’我在心裏暗暗詛咒她。
時間拉回到我上一年級的時候。教我們語文的是一個60多歲的王姓老頭子，他的孫子也在我們班上。老王因為有著豐富的國學知識，因此我們尊稱他為王老。這個詞在我們當地是很先進的，王老學士淵博，幾個兒子卻未得真傳。希望隻能寄托在孫子上了。怎耐造化弄人孫子小王更是一代不如一代，小王在課堂上經常和王老上演祖孫大戰。在家裏鬧屬於天倫之樂，在教室則純屬無長無幼。有時經爺倆這麼一年鬧，該背的課文也不用背了，該默寫的字也不用默寫了。所以我特別喜歡他們的表演。
一年級下半學期王老發現學生特別愛說話。於是他想了一條自以為妙計的妙計，他把座位調成男女同桌以避免同性說話。當時的班級裏洋溢著一股排斥異性的歪風。杜老做出這個決定引起班裏大多數人的反感，我卻有點小高興。女生大多學習認真成績好，以後默字不用怕了。可恨啊老天不隨人願，排位的時候杜老說我平時表現還不錯，特別獎勵我和原來同桌坐一起。我也不好意思說什麼，就這樣吃了一個啞巴虧。
在說說我這個同桌周～吧，這是一個邋遢的孩子，為了怕他把我衣服碰髒，每天我都要用粉筆在桌上劃條三八線。井水不犯河水，他的成績比我差，每次默字都抄我的，杜老還以為我抄他的。我有理也說不清楚，如果能打過他我想我一天都會打他好幾遍。
人在很小的時候每天都盼望著長大，而長大後又想回到過去。也許每個人都會有我這樣的困惑。我的二年級在我上學的第四年到來了，二年級意味著我將告別那些a、o、e字母，告別那個糊塗的杜老頭。二年級教語文的新老師是全校最重量級的人物。據傳說他不僅在白道吃的開，在**也有關係。他就是人稱萬人煩的－校長。
萬人煩是學校一把手，想來就來想走就走。遇到上級檢查飯店裏一領，一切搞定。這個老混蛋給我們上課，也是隔三差五來一次。交學費的時候比老師逼的都緊。
帶我們數學的是一個性格很溫和的女老師。萬人煩不來她就代語文。每次星期天作業，數學特別多語文就特別少。檢查作業如果你沒做完故意不帶，她讓你回去拿。很多人回去轉一圈，回來說家裏鎖門了就混過去了。