（祝各位親們~~平安夜快樂~~聖誕節快樂~~元旦快樂~~美麗的假期快樂~~天天快樂~~Mua~~今天平安夜~~希望親們都做個好夢~~許的願來年都可以實現~~）
為了方便跟雲間月下無事的時候常常閑聊，菊花童鞋的聊天頻道，隻要是她在線就一定是開啟的，於是小白氣勢洶洶的聲音突然從聯絡器中傳出來的時候，菊花一時還有些反應不過來。
“菊花童鞋，老實交代，你最近都做過什麼違法亂紀的事情？”
她莫名其妙的回頭望了望和隻談風月一起站在後方的小白，接收到對方憤怒的、沉痛的，貌似中學時代正打算長篇大論教育問題學生的教導處主任的目光，突然忍不住打了個寒顫，開始認真的考慮自己最近有沒有做什麼對不起小白的事情。
除了瞞下了自己住在隻談風月家的事情，貌似也沒什麼別的了。
該不會她知道了什麼吧？可就算她知道了，也不至於是這樣的眼神吧？
菊花狐疑的又瞟了瞟小白，眼見對方大眼一瞪，衝著自己搖了搖手中的聯絡器，她隻得歎了一口氣，在私聊頻道回話道：
“到底怎麼了啊？”
“小風月這孩子不大正常。”
聽到這話菊花心裏就不由的揪了一下，再加上小白那不同於往常的超級嚴肅超級正經的語氣異，菊花忍不住的小心肝亂顫，小心翼翼的說道：
“……哪裏不正常了，不是好好的嗎？”
“他跟我說了非常奇怪的話，我覺得他可能是長期受你那些奇怪的故事荼毒，這個年紀的孩子是非觀念還沒形成。特別容易受到身邊親近的人的影響，你給他講的東西大概他接受不了，受到很大的刺激，我覺得他現在可能已經出現幻覺了。”
小白大學念的是師範專業，雖然當年也是逃課比上課還多的那號人物，但是總歸也算是學過些教育學和兒童心理學，這會忍不住職業病爆發，直接就賣弄起了她那些半吊子理論起來。
“你妹！雖然我給他講的故事比較腐，但是怎麼也是歌頌偉大愛情的溫暖的小故事，陶冶情操還差不多，哪有你說的那麼恐怖？”菊花黑線著，不過她還是記得要時刻記下小兮的任何古怪言論，就接著問道：“那孩子跟你說了什麼？把你嚇得都班主任附體了。”
“就您老那故事還能叫陶冶情操？”小白翻了個白眼，把剛才隻談風月對她說的那些話，一個字不落的跟菊花重複了一遍。說完還不忘了教育菊花兩句：“你呀，就不怕真的把這孩子弄出什麼心理問題，人家家長找你算賬嗎？”
菊花已經完全的呆住了。
如果她沒猜錯，小兮剛剛跟小白說的那些話，就是他會出現雙重人格的過程嗎……
因為小兮覺得孤單，所以幻想會有個人常常陪著他，跟他說話跟他玩，這就是隻談風月出現的原因嗎？而且似乎，這兩個人格因為她的問題，現在已經有了隔膜。隻談風月沒有告訴小兮遊戲中遭遇她的事情，而現實中，小兮八成也沒有把遇到菊花的事情告訴隻談風月，否則隻談風月一定不會裝作什麼都不知道的。
菊花有些糊塗，難道這兩個共用同一個身體的人格之間，還要互相溝通才能知道另一個人看到的事情嗎？
現在這兩重人格，一個呆在遊戲裏，一個呆在現實裏，似乎很是和諧的樣子，但是如果有一天其中的那一方知道了自己的事情，會不會出現小兮非要代替風月進入遊戲，或者風月要霸占現實裏的小兮的情況？