張來喜下午給孫寒衛打電話，讓他去學校綜合處找一位呂主任，這位管著校辦下屬企業。
孫寒衛帶著筆記本驅車來到學校。
此時學校還沒開學，但學校好多職能部門已經上班。
校企工廠大部分是給學生實習用的，對外也接業務。
以前輕工企業好的時候，輕工院對接了很多實習單位，號稱有著全省最全的實習基地。
現在很多企業半青不黃的，很多實習單位都脫鉤了，現在校企業單位成為實習重點，不管你專業對口還是不對口，能有個實習的地方已經不錯了。
想找對口的實習單位，學校已經放開，可以自行尋找，但實習報告還是要上交的。
這導致很多單位在接納實習生的時候，開始收實習費。
孫寒衛找到呂主任辦公室，進門後，見到這位正在看報紙，孫寒衛敲門進去。
“您好呂主任。”孫寒衛進門後，客氣的打招呼，從口袋裏拿出一包華子來放在桌子上。
呂主任側頭看了一眼，問道：“你是……”
“我是咱們學校的學生，我叫孫寒衛，張來喜是我輔導員，他打電話讓我過來的。”
“哦！知道了，給我過電話，你是想做幾樣樣品是吧！”呂主任在得知孫寒衛是誰後，擺擺手讓他坐下，不客氣的拿起他放在桌子上的華子。
拆封，自己點上，然後對孫寒衛講道：“你準備弄什麼？”
“印刷一批電路板和塑料鍵帽，外殼等。”
“幫別人弄的還是自己學術作品？”呂主任繼續問道。
“有區別嗎？”
“當然有，幫別人弄呢在收費上或許少點，但也少不了哪兒去。要是自己的學術作品，去打個申請說不定還有補助，具體的還要詢問你的導師和係領導。”呂主任講道。
孫寒衛稍微一琢磨，明白對方的意思，立馬說幫別人弄的。
如果他講是自己學術作品，估計學校要摻和進來。
要擱在平時，孫寒衛也就無所謂，能幫學校創收他還是蠻樂意的。
但關鍵他要用鼠鍵弄一個噱頭，再去拉風投，這裏麵版權問題不宜過多。
曾經作為投資人的他也知道，版權參與的人過多，一旦意見不統一，甚至賣的價格不合適，那絕對是災難。
所以，他暫時隻能說是幫別人弄的。
反正公司的法人是任鵬，他可以說是打工人，校企收費貴點也就貴點吧，但你要找其他廠來生產，多費工夫啊！
孫寒衛把電腦打開，把設計圖給呂主任看。
呂主任拿過老花鏡來，仔細看了看，隨後打了兩個電話。
然後對孫寒衛講道：“我讓第一印車間技術和注塑車間的技術過來，你先稍微等一會，他們來了給幫你看看。”
“好的，呂主任。”孫寒衛笑嗬嗬的坐在一邊等。
沒一會工夫，印刷車間和注塑車間的技術過來，經過呂主任介紹孫寒衛知道印刷車間的技術，叫王蒙。注塑車間技術叫陳建澤。
都在三十來歲上。
孫寒衛和兩位技術握手後，就直奔主題，把電腦上的圖給兩位看。
印刷PCB那邊倒是好說，看完圖紙後，說：“這是雙麵板，好弄，就是孔位多了些，你把電路圖打印出來，我給你核算報價。”
陳建澤看完注塑鍵帽的圖紙說道：“我不好給你報價，第一要看材質，第二要看你選擇模具材質，一兩套的話，光一套模具就在七八千上。”
孫寒衛側頭問道：“這麼貴嗎？”
“伱這東西看著小巧，但在精度上要求很高，模具製作需要用到精雕機，當然你要圖便宜也有，可以選擇陶瓷的，一個一個的塑，雖說麻煩一些但價格不是很貴。你以後要長期大量生產，精雕模具的成本隨著量產會逐漸降低成本。”
孫寒衛點點頭，對陳建澤說道：“陳技術，那就按照你說的去做。咱們這邊應該能打印圖紙吧，幫我打印出來，該交訂金，我交訂金。”
印刷的王蒙帶著孫寒衛去打印室，打印圖紙。
再次回到呂主任辦公室，把圖紙給陳建澤一份，呂主任問孫寒衛：“你弄出鍵盤電路板和外殼來，電子元件你找誰安裝？”