2～3歲寶寶的能力開發訓練
對於2～3歲的寶寶來說，許多令人興奮的事情都發生在這個階段，所以該階段對寶寶是一個挑戰。對於爸爸媽媽來說，這並不是一個令人討厭的階段，而是一個令人驚奇的階段。
這時寶寶會處處模仿爸爸媽媽——媽媽掃地他也掃地；爸爸擦桌子他也擦。在自理能力上，開始學著成人的樣子拿起牙刷刷牙。在個性上，這時寶寶既獨立又依賴，因此好多做爸爸媽媽的都抱怨說：“我家的寶寶快成了‘小尾巴’了。”
寶寶的個性發展與培養
2～3歲的寶寶個性發展非常快，這時寶寶體會到了自己的意誌力，懂得有可能通過爭鬥來統治別人。這時候寶寶的括約肌也開始發揮作用，寶寶學會了控製大小便，可是一旦失禁並挨了訓斥，寶寶就會覺得羞愧。這個時期寶寶的性格可以從三個方麵來描述。
活動性，即所有行為的總和，包括運動量、語速、充沛的活動精力等等；情緒化，即易煩亂、易苦惱、情緒激烈，這樣的寶寶比較難哄；交際性，即通過社會交往尋求回報，這樣的寶寶喜歡與別人在一起，也喜歡與別人一起活動，他們對別人反應積極，也希望從對方那得到回應。寶寶的性格是這三個部分的混合體，三部分的比例可能有多有少。
寶寶的心理特征與教育
這時寶寶的逆反心理開始出現，並且好奇心也很強，於是凡事寶寶都想自己解決，但由於經驗不足，不僅常常把事情搞砸了，也會給身邊的人帶來很多麻煩。此外，這時寶寶的依賴心理與分離焦慮情緒也很明顯，由於這些個性特點，使寶寶很難與人相處。
依賴心理與分離焦慮
媽媽才剛離開一會兒，寶寶就早已鼻涕眼淚的塗了一臉，這到底是怎麼回事呢？本階段正是寶寶產生“依賴”心理之時，因此這時寶寶會對最親近的人產生“分離焦慮”，他就像一塊橡皮糖似的黏著媽媽，否則會哭鬧不休，如此“依賴”會讓媽媽很傷腦筋，在這時，爸爸媽媽常常會考慮是否應該將寶寶送入幼兒園。
逆反心理
這時寶寶的逆反心理很強，凡事都要自己做。
由於各種能力的不斷增長，寶寶會走、會跑、會說話，所以他會常常覺得：“我已經長大了，可以自己完成所有的事。”以至於凡事都想自己來做，但是往往做得不是很好，弄得爸爸媽媽也跟著緊張。對於照顧者來說，2歲多的寶寶真是太難管教了，不鬧時乖得像可愛的“小天使”，一旦發起脾氣來簡直像個“小惡魔”，實在讓人不敢領教。
難以與人相處
兩歲多的寶寶即使上了幼兒園，通常也是老師心中難纏的角色，因為這時的寶寶比較容易出現搶同學玩具的情形，偶爾還會出現咬人、推人的情況。其實，這與寶寶心理的變化有一定的關係。
寶寶剛從舒適的家裏進入另一個陌生的環境，難免會有些不適應，在家裏他是唯一的寶寶，他會理所當然地認為：“所有的東西都是我的！”看到別人有的東西自己也想擁有，這是2歲寶寶的一個特性，也是爸爸媽媽和老師們最感棘手的問題。
2～3歲寶寶的心理教育
2～3歲的寶寶心理和行為都在發生變化。隨著智力和語言能力的發展，寶寶開始有了一些屬於自己的想法，但是由於沒有自己處理事情的實踐經驗和能力，因此常常會有一些不容易讓別人理解的行為出現，從而造成爸爸媽媽的困擾，增加了親子之間的衝突。
了解寶寶的這些變化，並且對寶寶的行為加以理解教育，這是爸爸媽媽和寶寶相處的基礎，以下幾種教育方法，能使我們更好地和寶寶相處。
★一致性的教育模式
如果寶寶已經入幼兒園了，爸爸媽媽要多與學校的老師溝通。爸爸媽媽可以將寶寶在家裏的情況記錄下來，然後將記錄帶到學校和老師一起討論，建立起家庭教育和學校教育盡量一致的教育模式，這樣才不會使寶寶無所適從，同時對寶寶的心理和行為也比較容易把握，易於引導。
★故事教育
許多爸爸媽媽也許會質疑：“和寶寶講道理，他能聽得懂嗎？”可千萬別小看寶寶的能力，用寶寶聽得懂的語言與他對話，效果通常都不錯。很多時候，用講故事的方式來引導寶寶，嚐試和寶寶正向溝通，或許會有意想不到的效果。
★堅持原則
不少爸爸媽媽在寶寶耍脾氣時，會采取妥協、滿足寶寶的需求等消極的解決方式，以求能迅速地讓寶寶安靜下來。
但是如此反而會讓寶寶更加任性，爸爸媽媽應該擁有正確的教養觀念：疼愛寶寶，但不要溺愛寶寶，在寶寶淘氣時要堅持原則；當寶寶吵鬧時，要用他可以理解的話語告訴他，那樣做是不對的。
培養寶寶良好的人格品質
3歲前期是個性的奠基和萌芽時期，從這時起培養寶寶品質，有益於寶寶將來成為一個熱愛生活、有所作為的人。寶寶的良好品質大致有：愛心、快樂、信念、勇氣、正直。
好品質的四個培養方法
使寶寶擁有良好品質，爸爸媽媽要從以下“四步”做起。
★尊重並多給一些自由
培養寶寶優良的品質，爸爸媽媽必須學會尊重寶寶，並多給他一點自由，這對寶寶獨立性與創造性的培養是非常重要的，而獨立性和創造性的培養又是形成完美個性的重要內容。
因此，爸爸媽媽在對寶寶日常生活的照顧中，一定要從實際出發，盡力做到：讓寶寶自己學習，自己作出各種決定；允許寶寶用更多的時間去學習新東西；指導寶寶去完成較難的任務；並且要注意傾聽寶寶的需求……總之，要使寶寶受到尊重和重視，給他進行創造性嚐試和獨立思考的機會。
爸爸媽媽對寶寶表現出的任何一點創造性的萌芽，都要給予熱情的肯定和鼓勵，這樣才能有助於寶寶從小養成獨立思考和勇於創新的個性品質。
★以身作則，樹立榜樣
爸爸媽媽要樹立起榜樣，要以自己的良好的個性品質去影響寶寶。寶寶大部分的行為方式，是模仿爸爸媽媽的行為學到的。
事實表明，爸爸媽媽的個性和特點，比運用任何技巧對寶寶的影響都大，因此，作為爸爸媽媽，應處處以身作則，注意運用自己好的個性去影響寶寶，並鼓勵他也像爸爸媽媽一樣。