這時小鹿的動作大了起來，叫聲也突然沒了，雲嵐等不及，隨便掏出工具，一看是毛筆和紙，那寫什麼字？跑？不行，小鹿被纏住了，跑不動。火？不行，萬一把小鹿燒死了，不就宣告解題失敗了嗎？飛？鋼？啊啊啊，昨天看的視頻，就這幾個字記得清楚！
雲嵐什麼也管不了了，反正她還不會賦字。隻是一進來看到小鹿先想到的就是“呦呦鹿鳴，食野之蘋”，那就從這八個字裏選吧！就選“食”字好了！正好把艾蒿吃光不就沒事了！
雲嵐右手執筆，左手做掌狀，將一張大約六寸的紙鋪左手手心，提筆就寫，落筆瞬間她甚至都想到“吃”的筆畫比“食”的筆畫少，還更加口語化，對她這個俗人來說更加熟悉改而寫“吃”字。
呦呦鹿鳴，食野之蘋，小鹿啊小鹿，請大口大口吃艾蒿吧！就連遠在其他世界的地球都知道你最愛吃它了！
“吃”的最後一個勾寫完，雲嵐就按昨天那個“雲”字的感覺去給“吃”字賦能，雖然不會賦字，可不嚐試一下總有些不甘。
雲嵐不停去想小鹿大口吃艾蒿的樣子，眼見“吃”字也閃爍了一下，雲嵐不禁欣喜，成功了？可惜也隻是閃爍了一下，吃字還是如平常字體一樣。
雲嵐不死心，她發現在她寫字賦能時，那個“口”字亮得比旁邊的“乞”字高那麼一點點，這說明她的解題思路是對的！這解救小鹿的方法就是吃掉艾蒿！
雲嵐又寫了一遍，可仍是閃爍一下又黯淡。這道題她還隻剩一次賦字機會！考試規定了，解題三遍為定解，雲嵐有些後悔，浪費了一個字，有些急躁起來。
抬頭看著小鹿，心裏默念，呦呦鹿鳴，呦呦鹿鳴，這裏也有“口”的發揮之處，那這頭小鹿的技能除了吃外，還有叫聲。
難道要寫“叫”？或者“呦”？或者“鳴”？可現在小鹿被纏得嘴張不大，叫不出聲了啊！那“吃”字還能用嗎？
雲嵐看著小鹿吐出的舌頭，心想，不管了，吃不行，那就食吧！誰讓我一心想著那句“食野之蘋”呢？或許就是剛才想小鹿吃艾蒿總會忍不住加一句“食野之蘋”才沒能賦能。
雲嵐集中精神，拿起毛筆在紙上鄭重一筆一劃寫下“食”字，又怕一會兒賦能的時候再想到“吃”字，寫的過程中還心無旁騖地反複念著“呦呦鹿鳴，食野之蘋”，腦海漸漸出現了一隻小鹿在悠閑地吃著艾蒿。
啪！筆落字成！
根本就沒再給雲嵐賦能的時間就見“食”字閃出五色，在空中投射出一個大大的五色“食”字。
隻見那食字每一筆畫都似由一束五色光束組成，那光束還像流水般緩緩流動，雲嵐顧不得多想，毛筆一指，空中的五色食字落到小鹿身上，立刻融進鹿身。
小鹿仿佛突然恢複了本能，將伸到嘴邊的葉子抿進嘴裏。隨著它的動作，那瘋長的艾蒿又仿佛被天然壓製住了，停止了纏繞和收縮，乖乖被小鹿一點一點吃掉。
小鹿先是將嘴邊的葉子吃了，又低頭開始吃胸前和前肢的葉子，隨著它的進食，滿身的艾蒿散落下來。雲嵐笑起來，真好，小鹿得救，她也得救了！她不用被退學了！這兩天從地球到藍星總算有了好事！
她可以肯定自己成功賦字了！誰能想到她給字賦能不是像常規那樣字成後賦，而是寫的過程賦能呢？又或者她的本命字是“食”？哈哈，若是本命“食”字，也不枉她華夏血脈了！民以食為天嘛！
雲嵐看看時間，已經過去一個小時，她竟然看小鹿吃草看了半個小時！
雲嵐就準備提交完成，小鹿一蹦一跳過來蹭她。她再也忍不住伸手去摸它了！小鹿任雲嵐摸了半天，才依依不舍往前跳去，跳了兩下又回頭看看雲嵐。雲嵐奇怪，難道是喊她過去？
雲嵐上前兩步，小鹿便放心往前跑，雲嵐也不提交了，跟著小鹿往前走。反正考試已經過了，這麼人性化的小鹿，雖是一串數據，也不妨再摸兩下。
小鹿一路到了穀口，潺潺的小溪蜿蜒著從穀口流出來，小鹿低頭喝了兩口溪水，就聽穀裏一聲吼，嚇得它一腳踏進水裏。
是老虎的吼聲！靠！她怎麼來到第二題了！