雖然同為一個隊，但是在平日的訓練中，除非是教練的要求，除此之外隊長韓衝羽更多的是自己獨個的單練，隨便挑一個到兩個隊員作為自己的對手，然後就開始自己的突破表演，種種漂亮的入球姿勢常常引得思元高中裏慕名而來的女生的陣陣尖叫。這種獨來獨往的球風時常被李宵龍所指責，李宵龍告訴韓衝羽身為一個控球後衛更多的是需要給別的隊友創造機會，而不光是自己想著得分。韓的回答是：“如果別的隊友都不能得分時候我傳給誰去？場上我最相信的永遠都是我自己。”
“也許讓韓衝羽當得分後衛更適合一些。”李宵龍常常有這樣的想法，但是若是不去看韓衝羽的得分，僅僅是他的控球，他的傳球，他開闊的視野，他的創造力又讓人覺得不擔當一個球隊的靈魂人物而僅僅放任其擔當一台得分機器更為可惜，而控球後衛無疑是發揮其才能的最佳位置。
這樣的球員是多少球隊可遇而不可求的，而如今思元最大的問題大概就是說服韓的獨斷個性，李宵龍為此也花了不少心思，除非有人能夠打敗他，也許他瘋狂的得分行為會收斂一些，但放眼整個思元，甚至整個區內同年齡的球員中都未必有人是他的對手，所以韓的獨來獨往不是沒有道理的。
場上，紅隊已經以35：22領先13分結束了上半場。韓衝羽一人就獨得24分，加4次助攻，幾乎紅隊所有的得分都與韓有關。而相比之下，李昕雖也有4次助攻，但得分僅有區區的6分，更關鍵的一點是韓衝羽的得分都是在李昕的防守下得到的，這對李昕的心理是個巨大壓力。
下半場開始，情況與上半場如出一轍，看似簡單的籃球技術在韓的串聯運用下簡直出神入化，就拿開場連續三次的晃人上籃來說：第一次麵對李昕的防守，韓連續的交叉步胯下運球，李昕雖然密切關注著韓的動作，但卻無法確定速度驚人的韓何時會啟動，韓就利用這樣令人眼花的運球來分散防守者的注意力，而有經驗的防守者一般都會緊盯對手的視線，期望可以從其目光中讀出一些信息從而來判斷其下一步可能的動作。然而道高一尺，魔高一丈，韓就是利用瞬間李昕揣摩自己的心理的時候向旁瞥了一下，做了一個似要分球的假眼神，僅僅是半秒不到的遲疑，韓便已經甩下呆滯在原地的李昕進而突破上籃了。
第二次是從側麵進攻，在李昕的緊逼之下，韓背身運球，佯裝一點一點向內線擠，李昕當然是拚命地頂，然後看著進攻者的動作，用手或其他方法不斷向對方施壓這是任何一個有經驗的防守者都會做的。而韓感覺到李昕因為要頂住自己向左側的移動，所以重心都在的背部的左側，便突然一個半轉身向內突，李昕即是本能性的又是經驗性的跟上防守，但誰又知道，僅僅是一步的間隔韓衝羽就做好了重心的重新挑整，以迅雷不及掩耳之勢迅速將球運至左手，而此時也已調整好步伐，三步並兩步再次上籃得分。而可憐的李昕極力想跟上韓的步伐但重心又無法立即調整過來，幾乎摔倒。
第三次是正麵進攻，韓這次是麵對李昕，沒有做任何假動作或晃人動作，直接向右路突破，李昕貼得很緊，接近禁區時李昕也及時跟到了，再挪一步就是底線，所以李昕當然的認為韓會投籃或傳球，但他卻沒有，而是右腳一步跨向李昕身前，僅此一步的動作便瞬間將自己的不利形式轉為有利形式――李昕反被韓擋在底線前，頓時失去防守的有利位置，韓又以極快的速度將身後的球背身運到身前。之前又遇到陳嘯吟的補防，在這樣前有堵截，後有追兵的情況下，韓居然未作任何調整動作，再次一個180度大轉身輕易越過陳的防守再次上籃。
在場人員無不被這突破動作驚得而大張其口。
這種被稱作CROSSOVER的動作，即變向過人。韓能夠以如此快的速度，如此簡潔實用的動作，連續三次運用不同的方法突破得手，實在出乎李昕預料。更讓李昕膽寒的是每次都以為自己已經妥貼地做好了一切防守的準備，對手幾乎沒有可能直接從這裏突破得分的，但結果是連續三次雖然都是運球突破，而且三次的突破的方法卻都不盡相同，每次都以最快的反應最恰當的技術動作來擺脫防守。