可以容納約150個學生的階梯教室裏雖然坐滿了人，但除了教授喃喃自語般的講課聲和偶爾粉筆劃過黑板的聲音外，幾乎沒有任何聲響。
“來玩個心理測驗吧。”
教授突然將手中的粉筆往黑板的凹槽拋落， 發出清脆的“ 喀嚓”聲。
粉筆斷成兩截，一截在凹槽內滾了幾下，另一截掉落在講台上。
他轉過身，雙手張開壓在桌上，眼睛順著一排排座位往上看，臉上露出微笑說：“好嗎？”
沉寂的教室瞬間醒過來，鼓噪聲此起彼落。
我被這陣聲浪搖醒，睜眼一看，桌上的《性格心理學》停留在78頁。記得那是剛開始上課時的進度，而現在已是下課前10分鍾。
拉了拉身旁榮安的衣袖，正在點頭釣魚的他吃了一驚，下巴撞上桌麵。
“哎喲”一聲，他也醒過來。
右前方三排處的女孩聞聲回頭，先是一愣繼而笑了起來，笑容很甜。
我覺得有些窘，轉頭瞪榮安一眼。
他揉了揉下巴，睡眼惺忪地望著我，問：“發生了什麼事？”
我沒回答，隻是狠狠捏一下他的大腿。
“啊……”他剛開口，我便捂住他的嘴巴，不讓他出聲。
女孩又笑了一下，然後轉頭回去跟隔壁的女同學說話。
“這個測驗的問法雖然有很多種，不過答案的解釋都是差不多的。”教授摘下眼鏡，掏出手帕擦了擦，戴上眼鏡後繼續說，“你在森林裏養了好幾種動物，馬、牛、羊、老虎和孔雀。如果有天你必須離開森林，而且隻能帶一種動物離開，你會帶哪種動物？”
說完後，他轉頭在黑板上依次寫下：馬、牛、羊、老虎、孔雀。
“大家別多想，隻要憑第一時間的反應作答，這樣才會準。”
同學們開始交頭接耳，過了約半分鍾，教授又開口說：“選馬的同學請舉手。”
大概有二十幾隻手舉起，榮安和我都沒舉手，笑容很甜的女孩也是。
我覺得“馬的同學”好像是罵人的髒話，於是“吃吃”笑了起來，但別人都沒反應。
“選牛的同學請舉手。”
這次舉手的人看來比“馬的”多一些。
笑容很甜的女孩選了羊，她隔壁的女同學則選老虎。
我在教授詢問最後一種動物——孔雀時，舉了手。
右手懸在空中，轉頭問榮安：“怎麼沒看見你舉手？你要選什麼？”
“我要選狗。”他說。
“沒有狗啊！”我左手指著黑板上寫的五種動物。
“是嗎？”他仔細看了黑板一眼，“原來沒有狗哦。”
“那你要選什麼？”
“我要選狗啊。”
“你有沒有在聽人說話啊！”我提高音量，“都跟你說沒有狗了！”
“那位同學，”教授說，“有問題嗎？”
轉頭看見教授的手正指向我，其他選孔雀的人早已將手放下，隻剩我高舉右手。
“沒有。”我臉頰發熱，趕緊放下右手。
“能不能請你告訴我們，你為什麼選孔雀？”教授又說。
我緩緩站起身，發現幾乎所有的人都看著我，我臉頰更熱了，隻得說：“沒有為什麼。”
“這些動物代表對你而言什麼最重要？或者說你最想追求什麼？”
教授看了看仍然站著的我，並沒有叫我坐下，又接著說：“馬代表自由，牛代表事業，羊代表愛情，老虎代表自尊。孔雀呢？”
他微微一笑，笑容有些曖昧，“孔雀則代表金錢。”
話剛說完，教室裏響起一陣笑聲，笑容很甜的女孩笑得更甜了。
教授忍住笑，說：“請坐吧，孔雀同學。”
我想我的臉大概可以煎蛋了。
下課鍾響後，收拾書包準備離開教室時，榮安對我說：“原來你那麼愛錢哦，難怪都不借錢給我。”
我像一鍋滾開的水，榮安卻來掀鍋蓋，我便順手把書包往他身上砸。
他往後閃避時，剛好撞到經過我們身旁的女孩。
她是坐在笑容很甜的女孩隔壁的女孩，選老虎的那個。
“對不起。”我跟榮安異口同聲。
她沒說話，隻是依次看了榮安和我一眼，眼神看來不像是瞪。
然後跨過我掉在地上的書包，跟上笑容很甜的女孩，走出教室。
我撿起書包，趁榮安發呆的空當，舉腳踹一下他的屁股。
“愛錢沒什麼不好啊。”榮安揉了揉屁股。
正想再給他一腳時，有人拍拍我肩膀說：“嘿，我也選孔雀耶。”
轉頭一看，是我們係上另一位同學，跟我不算熟。
“哦？”我隨口問，“你為什麼選孔雀？”
“孔雀那麼漂亮，當然選它囉！”
說完後，他也走出教室，榮安立刻跟在後頭跑掉了。
我背起書包，慢慢走出教室，離開教室後，在校園裏閑逛。
想到孔雀的象征意義，我心裏很不是滋味。雖然愛錢沒什麼不好，但愛錢總跟現實、勢利、虛榮等形容詞相關，而這並不是我所希望的自己的樣子。
本來可以對這個心理測驗一笑置之，但那位選孔雀的同學，偏偏就是個愛錢的人。
記得有次他開了輛新車到學校，興衝衝地邀同學出外兜風。結果有四位同學上了車，包括我。
我們在外麵玩了三個鍾頭，才剛回到學校，他立刻拿出紙筆，計算用掉的油錢等等大小花費，反複計算核對了三次後，說：“你們每人要給我38.6元。那就39元吧，四舍五入。”