04
班裏上的第一節課是自我介紹。
教室好小，四十多個人一排接一排的坐得滿滿當當。還有幾個空位置，慕凡也分到一個座位，挨著一個陝西來的小夥子，這人張著大嘴挺熱情的招呼他說：“朋友，坐吧！”
別人作自我陳述的時候，慕凡也聽著，無非就是自報家門，姓什麼叫什麼，哪裏人，有啥心願之類的。因為很多人，尤其是男女生之間都是初次相識，慕凡聽了半天也沒記下多少，他隻知道班裏有一個四川的老鄉，已經簡單的說了兩句。可是看他樣子，總覺得他有點提不起精神。所以輪到他發言了，他就鼓足勇氣說：“我的家在著名的天府之國——成都平原的一個小鎮上。我們那裏人傑地靈，湧現過無數風流人物，比如說漢代的司馬相如和卓文君，唐代的李白和陳子昂，宋代的蘇洵蘇軾蘇轍三父子，近代的鄧小平朱德等人也是從我們那裏走出去的。我受家鄉人民的囑托來到長沙求學，將來也要向我的前輩學習，爭取把祖國的環境改造得更好。”
真是大言不慚啊！卻也迎來眾人的喝彩，隻是掌聲要比先前激烈一些，誰讓他做了老大呢！後來閻就說他吹牛，說李白不是四川人吧？慕凡說：“李白的確不是在四川出生的，但從五歲起就在四川長大，一直到他二十六歲離開四川闖蕩天下。從這種意義上說，李白就是四川人。”
其實，如果沒有四川的山水，也就沒有李白的詩篇。這個道理，閻或許並不理解。他隻是暗暗的在跟慕凡較著勁，老想刺激他，對立情緒在彼此之間暗暗湧動。不過呢，有時候慕凡根本就不買他賬。而他也急於想扳回自己的形象。其實慕凡知道他並無惡意，隻是好逞強罷了，而他也是個不肯服輸之人。所謂針尖對麥芒，遇上了。
後來，班主任就跟大家介紹幾位班幹部：班長李衛平，一位來自湖南湘鄉市的小夥子。副班長王英鳳，眾人都管她叫鳳姐，是個胖胖的內蒙女孩兒，慕凡曾經聽閻海闊說她至少有二十五歲，比班裏人都大。還有個叫牛鴻武的江蘇男孩，也是改了歲數才考進來的。團委書記是藍愛菊，這女的頭好大，額頭也高，說話辦事蠻有自信的。還設了個副書記，叫宋華明，是從上海來的男生。又據海闊說：人家陳老師相信上海人有素質，才選的他，相比之下我們這些從偏遠地區來的，素質就不如人家。
這樣的論調，慕凡是很不以為然的。在他以為，人的素質並不以地區為標準。人和人之間唯一的區別就隻有一樣東西：心。
然而那是老師的安排，加上他自己又晚來一個星期，更重要的是他對權力並無野心，因此，慕凡從未對類似的安排發表異議。他喜歡做個閑人，別人愛忙，就讓他們忙去吧！但他自己也是忙得不可開交；他在忙著適應這裏快節奏的生活。從前他可是過慣了一個人的日子，而今卻要與眾人相處，難免就有磕磕碰碰。然而又因為他是老大，凡事都得讓著，忍著，作出一個表率來。漸漸的，同寢室的朋友也都接受了他，有那麼一次，海闊就對同寢室的兄弟們說：“還是我們寢室好呀，有老大撐著，每次水都打得滿滿的，不像一零二的那幫弟兄，各自為政，不團結，沒有凝聚力。這也該感謝老大呀！”一句奉承話，把慕凡給逗樂了，同時也拉近兩人的關係。慕凡知道，海闊不是那種陰險之人，隻是偶爾脾氣有些火爆，在他自己也有這方麵的缺點，正所謂殊途同歸。
漸漸的，班裏的同學都當著他麵叫起老大來，這似乎就確定了慕凡在這個班裏的地位。
其實這隻不過是個虛名。