在這個世界上，我們打交道最多的就是人了，愛問長問短的外公、生病住院的孤單爺爺、比笑星更有趣的搞笑爸爸、才三個月大的漂亮小妹妹、淘氣頑皮的小弟……隻要你用心觀察，把他們讓你感受最深的地方寫下來，就會是一篇不錯的作文了。如果是自我介紹，一定不要忘了寫出你跟別人最大的不同點在哪裏，讓別人一看你的作文就記住了你，給讀作文的人以深刻而鮮明的印象，你的作文就成功了。你看，寫人就這麼簡單。
膽小的我
廣東省韶關市第二拖拉機廠 付 蓉
我叫付蓉，長著一個圓圓的蘋果般的臉蛋，一雙亮晶晶的眼睛，紮著兩條小辮子，現在在武江區新灃小學三年級三（3）班讀書。我愛畫畫，因為我爸爸、哥哥、姐姐都是從藝校畢業的，所以我畫的畫也很美。
我很膽小。有一次，同學講了一個有關鬼的故事給我聽，我聽了以後非常害怕。回家的時候總覺得有人在後麵跟著我似的，嚇得我趕快跑回家。回家以後，爸爸媽媽又去上班了，我隻能自己在家。一陣微風吹來，吹得樹枝沙沙響。我聽到了，嚇得躲進被子裏。忽然，我又想上廁所了。沒辦法，我隻得戰戰兢兢地掀開被子，從被窩裏鑽出來，可我走到廁所門口又不敢進去了，因為我又想起了那個可怕的鬼故事。最後，我又想了想：那隻不過是個故事，別怕。我就壯著膽子一步一步地走了進去。
這就是膽小如鼠的我，我會改掉這個壞毛病的，你們願意和我交朋友嗎？
這個膽小的小女孩你記住了嗎？一定記住了，因為她完全把自己最大的個性特點——膽小告訴你了。你看，她寫得多有趣呀：走在路上害怕，到家了還忍不住往被窩裏鑽，連上廁所都不敢。那你最大的個性特點是什麼呢？也像她一樣寫出來吧，如果在她的基礎上，再多一些具體、生動的描述，開心貓相信，你寫的自己會讓更多人了解並記住的。
自我介紹
山東省濟南市槐蔭區古城實驗小學 張子宸
我叫張子宸，今年9歲，在山東省濟南市槐蔭區古城實驗小學三（1）班讀書。我個子中等，長得不胖不瘦，有一頭烏黑的長發。粗粗的眉毛下，鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛。
我喜歡語文，特別喜歡看作文書。隻要是好的作品我都會看，再把寫作的技巧運用到我的作品當中。
我的優點是在家裏認真複習功課。每次老師布置的作業，我都能認真完成。因此，我的成績還算不錯。
我的缺點是寫字太慢，考試不仔細。就拿上次數學第一、第二單元考試來說吧，我有些會的題都做錯了。我正在改掉這些缺點，爭取做個更棒的學生。
我特別樂於助人。有一次，我的同桌忘了帶尺子，想借一借我的尺子。我毫不猶豫地遞到她手裏，讓她使用。她禮貌地說了一句“謝謝你”，我也回應了一句“不客氣”。
這就是我。
這是一篇自我介紹。自我介紹的特點就是要全麵，通過全麵的介紹，讀者才有可能全方位了解你這個人，在這一點上，作者做得很好。另一方麵，我開心貓覺得，自我介紹可以有很多種不同的表達方式，如果你介紹得新穎有趣一點，給讀者留下的印象也就會更深刻一點。所以，如果文章的表達形式、語言等方麵更新穎有趣些就更好了。
小不點詠歎調
江蘇 吳 明
實不相瞞，我是個地地道道的小不點兒。體檢時，拚命挺胸抬頭，身高也未能突破1.43米。時常有“損友”拍拍我的頭：“小不點兒，前途無‘亮’啦！”
不過我人雖矮，最喜歡的體育明星卻是女籃中鋒——鄭海霞。每次看罷她的比賽，我就會到班裏擺開書場，話說鄭海霞如何如何的英雄，直說得滿臉漲紅，手舞足蹈。隻可惜身高與她相差太遠，手腳才比劃了幾下，“看客”們便紛紛搖頭“作鳥獸散”了。我不由得跌座椅上，喪氣不已。
上個月運動會進場時，不知隊形怎麼一變，我正對著主席台，並被排在最後，周圍全是各班的“棟梁之材”。我自覺陷在“崇山峻嶺”之中，猶若盆地，頗不自在。待我用力踮腳想一睹發言人風采時，隻聽旁邊一聲慨歎：“人到用時方恨矮啊！”我頓時縮回了脖子，掃興至極。
遭此打擊，我羨慕鄭海霞的身高幾至眼睛充血，常常抱怨父母，說是他們的遺傳基因不好。但靜下心來一想，高個矮個純屬天然，高個能為國爭光，矮個也能為民效力，所謂“尺有所短，寸有所長”嘛，我又何必太在意自己的身高呢？我不禁釋然了。
可心裏剛輕鬆了幾天，體育老師便宣布要考跨越式跳高。上帝啊，這可是我最怵的項目！每當麵對著那根幾乎齊胸的竿子，我便緊張得腳抽筋，有一種想休克的衝動。但溜進保健室的伎倆逃不過老師的火眼金睛，無奈，我隻好硬著頭皮，壯士成仁去也。每逢此時，總有幾個“損友”在一旁“搖旗呐喊”——喝倒彩也。我隻好苦笑：“沒有我的失敗，怎能顯出你們的成功！”
可是這次，我不甘心再用自己的失敗來反襯別人的成功，於是便拜了個體育老師，請教技巧；自己私下苦練基本功，連回家上樓梯也改用跳了。如此兩周餘，自覺輕盈不少，飄飄然幾欲奔月而去，便信心十足地等待著上“戰場”。
考試終於開始了，下一個便輪到我。我機械地做著準備活動，心怦怦跳個不停，不時地鼓勵自己：鎮靜，鎮靜！成敗在此一跳。那幾個“損友”又一字排開，嘴角仍掩不住一抹“笑”意。好友跑來拍拍我的頭：“放心跳吧，我帶著急救箱呢！”
說也奇怪，此時此刻我心無雜念，隻有一個信念在心頭：躍過去，我一定行！我先深吸了一口氣，上前幾步助跑，起跳，騰空——過竿！哇，成功啦！我不禁一陣狂喜，呆跪在沙坑裏。
好友衝過來一把拽起我：“嘿，真棒！”隻見那幾個“損友”也紛紛跑過來：“行啊，小不點兒，真‘亮’啊！”
本文最突出的一個特點就是語言生動、形象、詼諧幽默。“損友”們的話如“小不點兒，前途無‘亮’”、“人到用時方恨矮”、“放心吧，我帶著急救箱呢”，損勁十足；“我”的心理活動如“自覺陷在‘崇山峻嶺’之中，猶若盆地”，“沒有我的失敗，怎能顯出你們的成功”等等，可見作者駕馭語言的能力十分強。
不當“小馬虎”
北京 金曉蕙
有一個好消息要告訴所有的人，那就是，我終於甩掉了“馬虎”這頂帽子。
在“馬虎”伴隨我的日子裏，我深受其害，因為它，我失去很多得一百分的機會，丟三落四，還鬧出了不少笑話。例如，把“太陽”寫成“大陽”，把“996”看成“699”，把生雞蛋當熟雞蛋。同學們見到我總是“小馬虎”、“小馬虎”叫個不停。
因為馬虎，我還和好朋友鬧了矛盾。事情是這樣的，一天，我的朋友李暢借走了我的自動筆。過了幾天，我找她去要，她卻說當天就還給我了，為此我們吵了一架，見了麵誰也不理誰，好朋友變成了冤家對頭。沒過幾天，當我收拾書包時，驚奇地發現，那支自動筆，老老實實地躺在我的書包裏。我想起，那天由於我急著出去跳橡皮筋，就把李暢還給我的自動筆隨隨便便塞到了書包裏。當時我心裏不知是啥滋味，暗暗埋怨自己，都是因為馬虎，造成了李暢和我的矛盾。從此我決心和“馬虎”徹底絕交。
說起來容易做起來難，“馬虎”就像一個可怕的影子，緊緊地跟著我，一不小心就讓它鑽了空子。我思來想去，終於想出了一個好方法：我寫了大大小小幾十張紙條，每張紙條上都寫著“認真”兩個字，放在書包裏、鉛筆盒裏、衣兜裏，貼在門上、寫字台上、抽屜上……媽媽看到了，笑著對我說：“曉蕙，下決心改缺點是對的，但最重要的是要在思想上重視，不斷地提醒自己，更要有恒心。”聽了媽媽的話，我默默地點了點頭。從此，我做任何事情都一心一意，不僅得了許多個一百分，還得到了老師和同學的稱讚，我真是太高興了。
現在同學們再也沒叫我“小馬虎”了，他們給我又起了一個很好聽的名字，你們猜是什麼呢？我暫時“保密”。
“馬虎”使“我”深受其害，還造成了“我”與好友的矛盾。“我”痛下決心，又在媽媽的啟發誘導下，終於甩掉“馬虎”的帽子。文章記敘有詳有略，層次清楚。全文語言流暢，有濃厚的生活氣息。
湖南省長沙市天心區藍天學校 謝一凡
我叫謝一凡，今年8歲了，是長沙市藍天學校的一名三年級學生。
我圓圓的臉，一雙大大的眼睛，一頭短發黑黑的，還有一對漂亮的酒窩呢！我的身材有點胖，看上去很結實。
我的性格很溫柔，我喜歡穿美麗的衣服。
我上課不能像其他同學那樣坐得端端正正，上課喜歡開小差，老師和爸爸媽媽講了好多次我都不能完全改正。
我在學校喜歡幫助同學，也跟同學們玩得很好。
我喜歡唱歌，一邊唱歌就一邊跳舞。媽媽給我買的兒童歌曲的碟，還有大人聽的碟，我聽了幾遍就會了。
我還喜歡看動畫片，我看動畫片認識了孫悟空、哪吒、唐僧等，我還在動畫片裏學會了很多知識。
我在家常常幫媽媽做事，像洗碗、洗自己的衣服鞋子、拿筷子。我覺得這就是尊敬媽媽。
這就是我，你一定已經了解我了吧。
這個小作者把自己介紹得真全麵，讓我們了解了他的樣子、學習情況、興趣愛好、性格及與同學、師長的關係。在介紹了自己的優點的同時，他把自己的缺點也毫不留情地寫出來了，真是一個率真的孩子。“真實”是作文的生命，所以，雖然這個小作者的描寫還不夠生動，不夠具體，但開心貓還是覺得這篇作文值得推薦。
我的趣爸爸
廣東省吳川市吳陽鎮曾屋村7號 曾華倩
提起我的爸爸，就一個字——趣。
爸爸的長相趣：烏黑的頭發，炯炯有神的小眼睛，高聳的鼻子，能說會道的嘴巴，在鼻子與嘴巴的交界處還有兩撇日式的胡子呢！
爸爸的動作趣：有一次，電視上有一位女舞星正在跳拉丁舞，我們都被那優美的舞姿陶醉了，隻有爸爸不屑一顧地說：“這有什麼難的，看我的吧！”說罷，便扭屁股“翩翩起舞”起來。爸爸那撅著屁股的樣子，簡直跟唐老鴨一樣，笑得我把剛喝下去的茶噴了出來，妹妹則笑得坐在地上捂著肚子直叫痛。因此我們給爸爸起了個綽號——“唐先生”。
爸爸的語言趣：又有一次，爸爸不知怎麼惹媽媽生氣了，不管爸爸說什麼，媽媽都不理。於是，爸爸把手往媽媽的肩膀上一搭，奶聲奶氣地說：“娘子你這麼大了還耍小孩脾氣嗎！”說著，還扮了個鬼臉，弄得媽媽“撲哧”一聲笑了。
以爸爸“三趣”的條件，不當笑星真是糟蹋了，你說是不是？
作文的題目是“我的趣爸爸”，因此，小作者的寫作重點就落在了“趣”字上。為了說明爸爸的“趣”，作者從長相、動作及語言三方麵描述了爸爸。學一學，如果我們寫作文的時候也能圍繞寫作重點來組織材料，並加以整理形成清晰的思路的話，文章也就成功一大半了。
我的球迷爸爸