我開心貓經常因為搗蛋、淘氣而受到爸媽的責罵，在“因唱歌壞事的‘我’”、“喜歡多動的‘蛆’”上看到了自己的影子。這些小作者筆下的人物生動鮮活，讓我很受啟發。認真看看這一小節裏的文章，想想你是不是也同我一樣，從中學到了什麼呢？是不是可以從中受到啟發，讓筆下的人物變得個性十足呢？
煩人的“鄰居”
山東省臨沂市師範附小 張 渠
俗話說：“遠親不如近鄰。”可是我不這麼認為。
就拿我們班來說吧，實在是受“近鄰”的危害不輕。上學期，我們的近鄰（樓下）是六年級的學生，個個人高馬大，女生俊俏秀麗，男生瀟灑俊逸，隻是假若不小心招惹了他們，那他們可是橫眉冷對、怒氣衝天的。特別是下了課，叫喊聲、吵鬧聲、跺腳聲、拍手聲如雷貫耳，真是不勝其煩。再說這樓梯是我們如廁的必經之地，每當我們和他們狹路相逢，看見他們那粗壯的身體、碩大的拳頭、恐嚇的眼神，我們就不寒而栗，乖乖地讓路。人家“吃地瓜專揀軟的捏”，誰讓咱比人家矮一截，我們惹不起還躲不起嗎？
暑假後開學，六年級的學生走了，我們想，這回我們可以解放了吧，終於可以挺直腰杆走路了。可沒想到，這回的“近鄰”成了一夥一年級的小學生，別看他們白白胖胖、弱弱小小的，可個個都不是省油的燈。別看他們人小，那聲音可絕對不小。上課時，那“ɑ—ｏ—ｅ”聲可衝天，下了課，那尖尖的、直衝腦門的叫聲絕對灌滿整個樓道。特別是在那要命的樓梯上，經常與他們這夥小毛頭不期而遇。可這回，我們還是挺不直腰杆，因為這夥小毛頭簡直是瓷娃娃，隻準看，不準碰，稍有動作，略一瞪眼，便會落個以大欺小的嫌疑。弄不好，再被他們向老師告一狀，更有甚者，給我們班主任陳老師打個小報告，那可真得吃不了兜著走了，不僅會“獲得”一通教訓，還得落個“霸王”的美名。沒辦法，我們隻得側側身：“你請！”……
您說，大的不能惹，小的不敢碰，我們該何去何從？唉，隻得忍哪！你說煩不煩？
（指導老師：陳 娟）
如此“鄰居”的確挺煩人的，在作者的筆下，先前的鄰居有“粗壯的身體、碩大的拳頭、恐嚇的眼神”……後來的鄰居“是瓷娃娃，隻準看，不準碰”……語言幽默、誇張，很形象地表現出了“鄰居”的煩人，很吸引人。
鄰居
湖南省長沙市燕山小學 劉炳元
他，一個大塊頭，就是我朝夕相處的鄰居——王勤。
我和王勤不僅是鄰居，還是課外英語培訓班的同學。不知怎的，王勤總是把“單元音”和“雙元音”給搞混，弄出一些令人捧腹大笑的事情，因此，王勤成為了同學們課間的笑柄。
我曾試著過去幫助王勤，可他總是笑笑，然後不聲不響地走開，似乎什麼都沒有發生過一樣。
一天傍晚，我去找王勤玩耍。可剛一踏進他家大門，就聽到一陣陣不熟練的讀課文的聲音，原來王勤在練習英語發音。他見我到來，連忙客氣地說：“你來得正好，我正缺一個小老師呢，快來幫幫我。”
一小時過去了，兩小時過去了……終於，王勤的讀音純熟起來，他基本上能完整地把英語的音標讀出，再也不像以前那樣看見英語就恐懼了。
我準備回家。臨走前，我問王勤：“你為什麼對別人的譏笑一點都不生氣呢？”他思索了一下，麵帶微笑地回答道：“生氣又有什麼用，隻有努力地改進，讓別人不再譏笑你，這才行。”
他的這句話一直留在我心中。正所謂：陽光總在風雨後，不經曆風雨怎麼見彩虹？沒有付出，怎會有回報？科學家經過努力的鑽研，創造出新發明；農業專家經過無數次思考，使莊稼年年豐收；體育運動員經過一次又一次艱苦的訓練，創下了新的奧林匹克紀錄……從失敗中總結經驗，邁向成功！
這就是他，我的鄰居王勤——一個堅持不懈、永不放棄的少年。
文章刻畫的是一個“堅持不懈、永不放棄的”鄰居。作者抓住“學英語”這件事情，描述了鄰居王勤學英語的艱辛，突出了他不怕困難、堅持到底的個性，很有啟示作用。“沒有付出，怎會有回報”，“從失敗中總結經驗，邁向成功”。文章由王勤學英語的故事刻畫人物形象，同時展示了這樣一個有教育意義的道理。
大家都叫她饞貓
黑龍江省哈爾濱市第三發電廠小學 張寒琦
我有個好朋友叫咪咪，我認為她是天底下最饞的人。平時她總愛向我要吃的，無論是小食品還是水果，她隻要一看到我張嘴吃就伸出小手等待著我的“施舍”。你看她那樣兒，一張尖尖的小嘴兒，還真像個小饞貓。
有一次，我上學時偷偷地帶了一根棒棒糖，準備課間休息時吃。可當看到她的那本《一千零一夜》時，我如饑似渴，真想搶過來看個夠，就湊過去問她：“我把棒棒糖給你吃，你能把《一千零一夜》這本書借我看一天嗎？”開始她隻是搖頭，沒有爽快地回答我，可她的眼睛早就死死地盯著我的棒棒糖了。我心想：一個地地道道的饞貓，你肯定會答應的。我把棒棒糖遞到了她手裏，她如獲至寶，一下子把棒棒糖攥在了手裏，二話沒說就把書給了我。看她那樣子好像幾輩子沒吃過這東西似的，口水都流出來了。我和囡囡看了有點想笑，但還是忍住了。
下課鈴剛響，她就要吃，我害怕被值周生抓住，不但自己看不成書，還要被老師追究責任，就急忙對她說：“別現在吃，等中午放學時再吃吧。”她聽了不情願地把棒棒糖放到衣袋裏，手也跟棒棒糖一起放在衣袋裏不肯拿出來，生怕棒棒糖跑掉了似的。
隨後，我們一起去了衛生間，她趁我沒注意，悄悄地剝開糖紙就要往嘴裏放，可又怕我看見，一緊張，沒吃到嘴的棒棒糖“啪”的一聲掉在了衛生間的地上。她帶著哭腔說：“我的棒棒糖呀，你怎麼掉到這裏了？”我和囡囡笑得直不起腰來。我說：“誰叫你現在吃呀？活該！都怪你嘴饞！”“就是，活該！”囡囡附和道。而咪咪一聲不吭，一直蹲在衛生間的地上心疼地看著棒棒糖，手向前伸著，恨不得把棒棒糖從衛生間的地上撿起來。看她那可憐相，當時我真想再買一根棒棒糖給她吃。站在我身旁的丹丹大笑著說：“想不到咪咪還真饞！”
小饞貓，還是把你的毛病改改吧！否則，你真的要得饞病了。
（指導老師：舒 也）
文章不遺餘力地刻畫一個“饞”字，整個篇幅圍繞“饞貓”饞的個性展開，語言誇張，鮮明突出，且描寫細膩，惟妙惟肖。細節描寫突出了人物“饞”的個性，達到很好的表達效果。
俺是一頭小“豬”
山東省臨沂市師範附小 朱青青
唉，說來真不好意思。俺呀，姓朱，雖說跟“豬”同音，但好歹跟朱德總司令沾了點光、揚了點眉、吐了點氣，可無奈的是俺還屬豬。聽說我一生下來，一丁姓阿姨來看我，給我取了個名字叫朱珠（諧音“豬豬”）。多虧爹娘明智，我才會有了“朱青青”的美名，竹子青青，多美呀！咋樣？想不想認識俺這頭小豬？下麵就是我采擷的幾朵小豬生活“浪花”，隻要看過之後，你就會對俺有個大致的了解。
其一，俺忌諱“豬”
聽奶奶說，那時俺才兩歲，奶奶推俺到馬路上去看汽車，順便“見識見識”路口彭伯伯家裏養的那兩頭大肥豬。那日，奶奶指著兩頭在屎尿中打滾的豬對俺說：“青青，你看，你們（包括我爸、我爺爺）就是這豬！”平時，聽人家叫小豬、小豬的，也不覺得什麼，可那天一看那又髒又臭的東西竟和俺是同類，我禁不住放聲大哭，並喊：“俺不姓豬！”隨後，我又得出結論：姓“牛”也比姓“豬”強。回家後，我便給爸爸改姓為“牛”，爸爸便由“朱林海”搖身一變成為“牛林海”了。
其二，俺是一頭小髒“豬”、饞“豬”
俺姓朱，說俺是“豬”俺不服，可現實生活中俺實在跟那東西沾點邊，有共性，那便是：髒！饞！俺特不願意洗澡。夏天倒還罷了，一到冬天，想到那讓人直起雞皮疙瘩的冷風，想到“惡母”為了讓我學遊泳故意淋到臉上、灌到鼻孔中的水，我就不寒而栗。所以，一到冬天，一星期、兩星期不洗澡是常事，一月不洗、兩月不洗澡的時候也不是沒有，直到媽媽實在看不下去了，老師也直翻看我的衣領，我才同意媽媽帶我到姨媽家，由姨媽給我“搓巴、搓巴”。據“惡母”反映，我身上的泥排著隊往下掉，足足能肥一畝田。我當然不服，白了她一眼：“你的搓洗方式不對，俺這是叫你給逼的！”
俺還跟豬有一共性——饞。師院裏一阿姨做的娃娃頭蛋糕特好吃，我幾天就得打一次牙祭，且一次就是四個（一斤）。平時吃飯，也總是目不斜視，隻盯飯菜，手嘴並用，一會兒半桌飯菜就被我一掃而光。這不，就剛才，十分鍾工夫，兩個饃饃、一碗稀飯加兩盤菜進了我的“豬肚”。老爸總嫌我吃得快，經常說：“好閨女，慢慢吃，別噎著！”可我哪管得了那麼多，肚子餓著，心慌呀！
這一通吃不打緊，每每我一站起身來，“惡母”就會一通數落，什麼落下的飯粒能喂飽一隻狗啦、剛換的衣服成抹布啦……總之，一個字：煩！成抹布有什麼不好？又省得你打掃了。不過，也不怨我老媽生氣，每每我的衣服往盆裏一放，沾上點水（不用放洗衣粉），不出幾秒鍾，立馬成醬油，不信你嚐嚐。
其三，俺是一頭挺聰明的“豬”
俺不是豬，豬隻知吃睡，俺還會學習哩；俺不隻會學習，俺學得還不錯呢。俺今年才九歲，可已經上五年級了，而且成績還不錯呢。可不是吹的，一、二年級考雙百是常事，高年級才“墮落”到前十名；剛剛過去的期中考試，俺還考了個第二呢。而且，俺的二胡已到五級了，俺的文章還常常被發表呢。咋樣？俺這頭“小豬”還算得上聰明吧。
其四，俺還是一頭好客、重友的“豬”
反正，俺從出生那天起，就已經跟“豬”有了不解之緣，俺已經不在乎了。不過，你不知道吧，俺還是隻挺好客、很重友情的“豬”哩！無論平時還是假期裏，我往家裏領的“狐朋狗友”可是一大“窩”哩，反正我媽是我們的“老班”，我提供機會讓她和同學們打成一片，她感謝我還來不及呢！
尾聲：咋樣？想不想和俺這頭“小豬”交朋友？
（指導老師：陳 娟）
文章篇幅較長，采取分節論述的結構，每一個小節表現了“我”不同的特點。使人物形象飽滿，且文章結構條理清楚。小節的小標題具有概括性，使讀者一目了然。“我”具有的可愛個性使人忍俊不禁，語言幽默滑稽，很新穎，很吸引人。
古怪的小家夥
福建省安溪縣實驗小學 李澤揚
一個小家夥，她小小的個頭，才三歲，剛會說話。她的外貌蠻可愛的：白裏透紅的小臉，一頭烏黑的頭發，兩條清秀的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，稍扁的鼻子下鑲嵌著一張櫻桃似的小嘴，那小嘴常常嘰裏咕嚕吐出一些讓人費解的話來。她就是我的小表妹。
說起這個小表妹，恐怕連恐怖分子頭頭本?拉登也懼她三分，遠遠望見，一溜煙兒——逃之夭夭了。記得有一次，她在家沒事幹，順手抓起一張報紙，使出絕招——“九級貓貓爪”，那張新報紙頓時四分五裂了，她呢，卻在一旁偷著樂呢。一旁的外公見了，也隻好望“紙”興歎了。這還不夠，她還使出“超級破壞”招，打開櫥櫃門，把一個泥塑——白頭海雕往地上扔，還好沒壞，她撿起來，使出全身的力氣，把泥塑用力向地上砸。頓時，白頭海雕的頭從頸上滾落了下來，失去了往日的風采。這時的表妹更加放肆了，準備再來一次恐怖活動，小姨從樓上下來了，喝住了她，才阻止了這次恐怖活動的繼續……
說來也怪，一個女孩子本應該文靜些，可她有點像男孩。但是，表妹也有文靜的時候，隻要是熟識的人，她總是有禮貌地稱呼人家，走時還甜甜地說“再見”或者“Bye-bye”；看到她媽媽，就大聲地叫一聲：“媽咪啊！”
嘿，我表妹就是這樣的一個小女孩，一會兒文靜，一會兒大吵大鬧，性格真是古怪，讓人猜不透她的“鬼”心思。
文章開篇描寫了表妹的外貌，極其可愛，接下來轉而進入正題：小家夥的“古怪”——一方麵是“手段殘忍”的“恐怖”活動，一方麵卻是有禮貌的乖乖兒；一會兒大吵大鬧，一會兒文靜，扣住主題“古怪”。觀察細致，描寫細膩，很好地把握了細節，把一個“古怪”的可愛小女孩展現在讀者的眼前。
我名我述
湖北省武漢市魯巷小學 謝康娜
我叫謝康娜，“謝”是隨我爸爸的姓，“康”是爸爸想讓我健健康康的，“娜”是希望我長大以後很漂亮，與婀娜多姿的“娜”字同字不同音，有些人就故意叫我謝康娜（ｎｕó）。媽媽卻說，如果她生了對雙胞胎，就叫“謝天”、“謝地”——因為她“謝天謝地”把我們生出來了。
有時候，我不太喜歡這個名字，因為同學們老叫我“康乃馨”，仔細一想，“康娜”與“康乃”真有點像。我的名字筆畫多，不好寫，每當我為此責怪爸爸時，他總是笑著說：“那給你起名為‘謝一’，如何？”