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習作訓練要求

最近,你有沒有特別想寫的內容?這次習作,就請你把你最想寫的內容寫下來吧。比如,一次旅遊所見到的景物,一件有趣的或後悔的事,自己喜歡或不喜歡的人,想對別人訴說的願望、委屈,一個奇特的想像……總之,寫景、寫物、寫人、記事、展開想像編故事或者寫一首小詩都可以。你想寫什麼就寫什麼,你想怎麼寫就怎麼寫,不過一定要把內容寫得具體些、寫得精彩些哦!

說說我最喜歡的人

我最喜歡的人是。他長得。他最大的愛好是。有一件事情,他給我的印象最深。那是

無奈猶豫精致凝視彌漫浸透

趔趔趄趄名不虛傳遊人如織琳琅滿目

栩栩如生愛不釋手語無倫次縱橫交錯

清水出芙蓉,天然去雕飾。——李白

人並不是因為美麗而可愛,而是因為可愛才美麗。——列夫?托爾斯泰

不會做小事的人,也做不出大事來。——羅蒙諾索夫

能做事的做事,能發聲的發聲,有一分熱,發一分光。——魯迅

1.現在,魚真的長大了長肥了,一條足有一尺長。水麵上有時泛起一串串水泡泡,那是魚在吹泡泡玩。有時,一條大魚擺著尾巴躍出水麵,陽光一照,遍身金色,又啪的一聲落在水裏。這是大魚吃飽了,想跳出來看看,是誰在喂它們。我想,它們一定看見我了,它們一定都認得我。

2.經過一下午的折騰,海濤褲子撕破了,宋臣的鞋裂開了一條口子,孫特臉上也掛了彩,我的腳也劃破了。太陽快落山了,我們唱著“鞋兒破,帽兒破……”,拿著二十多隻螞蚱向家裏走去。

3.春姑娘,你是個催生的白衣天使,搖搖花,花開了;碰碰樹,樹長出了嫩芽;叫叫魚,魚兒在水中嬉戲;呼喚呼喚小溪,小溪開始歌唱……廣闊無垠的大地一下子活躍起來,喧囂了起來。

4.廬山雄偉壯麗,姿態萬千。然而,使我至今難忘的卻是遊三疊泉。那天,我們清早出發。一路上,我們爬山、下山,有時圍著山繞圈。白雲被我們踩在腳下;藍天,好像伸手就可以摸到。走起路來,真有點騰雲駕霧的滋味兒。

5.我的同桌叫許維。他個子不高,生氣時,粗粗的眉毛皺得像老師打的“√”;高興時,眉毛彎得像月牙。小小的眼睛時常滴溜溜地轉,一會兒就一個主意。許維的臉老是紅紅的,尤其是他笑起來時,臉蛋像塗上胭脂一樣。據他自己說,這是天生的。

抖落

浙江省溫州市實驗小學雷墨言

把夏天抖落,也抖落

夏天的蛙鳴

順手撿起一串

做一隻風鈴,丁零丁零

把下個季節喚醒

把夜晚抖落,也抖落

夜空中的群星

順手撿一顆

做一盞燈籠,閃閃爍爍

照亮人生之路

把小路抖落,也抖落

小路上的腳印

順手撿起兩隻

穿在腳上,細細丈量

今天與明天的速度

春天

廣東省雲浮市竹園路附小陳湖彬

“春風吹暖了世界,春雨澆綠了大地”,在小燕子聲聲歡快的鳴叫聲中,春天來了。

陣陣暖和的春風徐徐吹來,像一隻魔術師的手,撫化寒冰,消融積雪,將溫暖帶回大地。

楊樹枝頭那綠綠的、小小的新芽,羞澀地藏著它們的笑臉。它們綠得那麼可愛,看了讓你心裏不由得一動,繼而為之深深陶醉。