做人治事，雖要把握現實，但必定有個崇高的理想，一切才有進步。前兩三年，教育部為功利主義所麻醉，青年人傾心銀行會計，不研究經濟原理。國家鼓勵青年學科學，著重技術上的工業，放輕數理。自始我們隻打算跟著人家屁股後麵追趕，不想有任何一個發明家。
這幾天報上，大鬧其原子炸彈，我有一點感慨，我不知道那放輕數理的“教育家”，有動於衷否？原子炸彈一出，軍事家大喊軍事學要因之革命，可見影響之大。可是這百分之百，是由物理學上推演下來的結果，而不是工業技術進步所致。設若英美沒有那些大物理學家，就不會有原子彈出現。
明白這一點，可知道文藝有個最高理想，是普及教育。經濟有個最高理想，是人民豐衣足食，政治有個最高理想，是民主。
原載1945年8月12日重慶《新民報》