杜平沉思一會，就已經想通了其中的解題思路，不過並未以這麼常規方式去破解這道題，而這道題應該大多數人都可以解出來，他繼續閉目沉思。
時間一分一秒的過去，考場前排的攝像機忠實的記錄著考生們的所有表現，此刻表現做顯眼的肯定是杜平無疑，因為他從頭到尾初夏提筆寫下自己名字之外，根本沒有任何動作，就在那裏低頭不動了，整整一個小時未動。
杜平低著頭，所有也沒人發現他是在閉目，若是被人發現，那麼肯定會以為這貨考場睡著了，你見過奧數比賽有人不用草紙演算，全靠心算的嗎？如果有人這樣告訴鬆井奏介，他肯定會以自己幾十年的攝影經驗告訴你，他不知道。
鬆井奏介雖然不知道奧數比賽心算到底是什麼水平，但是他知道一個小時一動不動的考生肯定有問題。他把大部分注意力全部放到了那個低頭不動的小子身上，他不知道這人身上有什麼問題，不過管他什麼問題，隻要自己抓住他的問題，炒作一番，那麼對自己肯定不會是壞事。
鬆井奏介把攝像機對準杜平，慢慢低下身子，從下向上看去，終於發現那個學生並沒有睜眼。
他在幹嘛？
睡覺嗎？
好事啊！
當下把攝像機從架子上拿下來，跟自己一個角度，從下向上記錄下來這個睡覺學生的一舉一動。不過這次他隻能記錄下來不舉不動，因為此刻的杜平根本是動也不動，就在那裏‘睡覺’。
鬆井奏介並沒有把自己的發現告訴在場的監考老師，而是認真的記錄著真實發生的一切，初稿他都替記者想好了：《奧數比賽上的鼾聲》。
鬆井奏介就這樣得意的想著，絲毫沒有感覺到記錄一個低頭睡覺的人是何等的無聊，反而覺得津津有味。
時間就這樣過去了，鬆井奏介也是由原來的興奮，逐漸變成了有些無聊，因為四個半小時的時間這家夥已經睡過去了三個小時。腹中的稿子也由奧數比賽一學生考場睡覺一小時變成了兩小時、三小時。
考場內監考老師們也似乎發現了些不對，因為不管如何都要動上一動吧，這個學生好像從頭到尾都是這個樣子，最關鍵的是目前他的試卷，草稿紙，除了寫上了自己的中文名字，居然一個字都未寫。
走到他身邊，並未說話，因為他知道這是華夏的學生，自己說了他也聽不懂，低頭瞧了瞧他在幹嘛，居然還在睡覺。登時心中一陣開心，要知道華夏可是奧數強國，多次征戰大多都是奪冠熱門，這次居然來了一個睡覺的學生，那不是少了一個競爭對手嗎。
當下走路也變得輕輕的，不能打擾人家好夢不是，同時還要提防華夏的帶隊老師巡考時候發現他的異樣，想辦法給他打打掩護才行。
時間在快過了三個半小時時候，杜平終於睜開了眼睛，很簡單，他要玩一個大的。
在杜平閃亮精神的雙眼睜開的瞬間，就被那個有些昏昏欲睡無聊的鬆井奏介給捕捉到了，登時一激靈的從地上爬起來，攝像機忠實的記錄著這個學生的一舉一動，如果自己能抓到一個睡覺作弊的考生，那麼就更加給力了。