上元純太聞言臉色陰沉的與組委會其他人商議去了，過來一會又回來道：“組委會同意你的要求，但是其他國家的人願意不願意一起求證，我們不做強求，隻能通知一下。”
趙教授聞言頓時開心的道：“那就好，那就好，這才是我們做數學的精神。”
上元純太冷哼一聲去了，然後找到各國語言的翻譯，把這件事情說了一下。
眾人聞言紛紛都把目光彙聚到了趙教授這裏，這教授無奈的舉了舉杜平的一疊試卷，心中都有一種抽這臭小子一頓的衝動。想歸想，不過自己也知道杜平穩重，不會這麼無聊的寫這麼多東西，來給自己找麻煩。如果所料不差，這些答題步驟，可能還會如那三步解題一般精妙，展現出數學的無盡魅力。
如實這樣，那麼華夏在這麼一次盛大的國際比賽上，真可謂大大的露臉了。秉承著對杜平的無匹信念，趙教授把答題內容拆開，一頁頁的排列在大大的黑板上，然後找了幾個助手，全都一筆筆的抄寫在上麵，台下幾十個數學家，各自取一塊，相互印證其中的正確性，嘴中大家再把所有人的內容組合起來，形成真正的一套解題思路。
時間並不是趙教授所想的那種隻用一個小時就能解開，因為杜平前麵用的內容全部都是簡單的知識，越到後麵，涉獵的範圍越廣，甚至已經脫離了幾何方麵的範疇，橫跨各個數學領域的高端知識。
而眾人無疑不是在數學領域方麵頗有造就之人，但是抬眼看到一個高中學生，居然能涉獵這麼廣，這麼深，不說答案到底怎麼樣，就憑這份淵博與熟練，就超出了曆代奧數天才們。
不過證明還在繼續，眾人驗證完一塊，就不可自拔的去看下一塊內容，都沉浸在探索未知的領域中。不是真正融入一行，是無法體味出這一行的魅力的，就像這些數學家們，他們全都被杜平簡潔而晦澀的一行行內容所吸引。
看懂一行，想通為什麼用著一行，再想到用這一行到底證明了什麼，最後再聯係一下上麵已經悟透的內容，再反過來看這一行，那種徹底領悟的快感真是難以形容，再想想這一行用的那叫一個巧奪天工，這就是數學的魅力。這種魅力一直吸引著眾人的心神，直到一個小時過去，兩個小時，三個小時過去，還是沒有任何人單獨破解開杜平的這道題，更別提驗證是否成功了。
上元純太隻能算的上一個略通數學的翻譯罷了，在各國帶隊麵前，他也就算是一個剛剛入門的學生，根本體會不出數學的優美和魅力。
他看到那密密麻麻的幾大黑板公式就頭痛不已，根本沒有興趣向裏麵深入的研究，此刻看著時間一點點過去，已經到了晚上六點多，那些數學迷人還都在黑板前，跟一個個小學生一般，拿著紙筆驗算著，比劃著，甚至還低聲跟身邊的人討論著。
皺眉不已的想要開口打斷眾人，但是又沒有那個勇氣，因為他在組委會裏麵也就算是一個小兵罷了，是近百翻譯中的一人，他沒有任何權利去這麼做，剛剛跟趙教授所言也不過就是他一個人的決議罷了，所以趙教授一發火，他隻能乖乖的去找領導商議。