韋小寶聽到顧炎武的回答，沒有馬上接過話來，而是端起酒杯向顧炎武敬了一杯酒，兩人舉杯幹了之後，韋小寶不慌不忙夾起菜來。
看著顧炎武食不知味的樣子，韋小寶不再吊著顧炎武，表情正經地說道：“顧先生，帝國的新政之前已經說的比較詳細了，以後帝國的民生、經濟發展全部都由內閣來管理，4年之後的新內閣成員要由議會來選舉產生，國家的治理基本上皇帝是不會再理會插手。人無完人，內閣、州長們權利增大，但是會受到議會的監督。議會才是帝國最高的權利機構，議會的成員組成，現在看來，滿人、上層階級占了多數，但是議員要靠所有的華夏百姓來選舉產生”。
韋小寶說道這裏顧炎武已經開始沉思起來，韋小寶趁火打鐵繼續說道：“剛開始推行帝國新政，華夏的百姓們難免不能很好的行使自己的選舉權，歸根結底是因為老百姓普遍沒有文化，幾千年皇權至上的影響不是一時就可以改變過來的。如何來改變這種情況，要靠帝國新政提出的教育來改變。可能改變的過程需要10年、20年甚至更長的時間，一旦普通百姓都能正確行使選舉權了，那麼議會還會是滿人、上層階級的天下了嗎？那時候，皇帝是誰還重要嗎？”。
顧炎武聽著韋小寶說完，立刻興奮地說道：“帝國8成人口都是漢人，真到了那時候，那就是漢人的天下了！”，已經被韋小寶忽悠轉了的顧炎武已經不知不覺開始接受帝國了。
“韋大人！顧某不才，願跟隨大人創造一個屬於漢人的帝國！”顧炎武起身向韋小寶說道。
韋小寶看到顧炎武的反應，知道顧炎武已經上了船了。
“顧先生，我向皇上建議已經正式任命你為內閣的第一任教育大臣。這個擔子可不輕啊，關係到我華夏子民的希望。未先與顧先生相商，切勿見怪！”韋小寶對著顧炎武說道。
“既然是韋大人的意思，顧某從命就是了！其它還有什麼要求請韋大人一並說了”顧炎武回答道。
“教育大臣當務之急的工作，是先將全國的學校建立起來，這個事情很是繁瑣，時間很緊迫壓力也很大，還要辛苦顧大人！我有幾點建議：1、可以將查先生、黃先生、呂先生等幾位請來協助顧大人你，但是這個工作還得顧大人親自去做。2、新建立的所有學校都豎立一句座右銘“為華夏帝國崛起而讀書”。3、在製定教育政策時，一定要保證教師的權利和較高的收入，這一點你正式在內閣報道後再詳細思考後製定。”韋小寶對著顧炎武說道。
“顧某還有很多事做不好，韋大人以後定要多提點在下。”顧炎武聽完韋小寶的話後說道。
事情已經差不多了，加上顧炎武一副想立即投入到帝國教育工作中去的神情，兩人也不再喝酒，胡亂吃了點飯，韋小寶順從了顧炎武的要求，將皇帝頒發的任命書交給顧炎武後帶著他找索額圖去了。
兩人來到索額圖府上，聽見韋小寶來訪，索額圖當然是親自出門相迎。現在的韋大人對於索額圖來說，不下於再生父母。
將顧炎武交給索額圖後，韋小寶吩咐索額圖定要好生招呼顧炎武，好好支持顧炎武的工作。最後叮囑顧炎武第二天再到公爵府有事相商，不顧索額圖的再三挽留徑自回府了。
看著韋小寶離去後，顧炎武拉著索額圖直接就說上了，一句話就是要錢要人要房子。
恨不得馬上就開始為韋小寶描述的宏圖大業奮鬥的顧炎武，打著韋小寶的招牌是死纏活纏，總算是在索額圖那裏拿到了保證：三天之內落實教育部的辦公衙門；活動經費暫先解決三個月；人員就沒法了，自行招收解決，隻需要報到索額圖那裏備案就行了。
其實韋小寶親自將顧炎武帶來，索額圖就知道該如何做事了。不過帝國新政的大小事務現在全部都壓在了索額圖身上，全都是要錢要人的，具備了二百五精髓的索額圖還是小小地卡了卡顧炎武。