“喂！幹嗎呢！”雷鳴站在不遠處向我叫道。
“沒事。”被驚醒，兜然間已經出了一身冷汗。
伸出手摸了摸濕漉漉的臉，原來還沒忘記，記得那麼清晰，連一個個微小的細節都沒放過。
“媽媽，你運氣真好。”自己感動的眼淚，眼看著就要混合著汗水一起掉下來，輕輕合上了眼。
……
請假的確是不好意思的，人之常情，尤其我上星期兩天都沒來，打算著先斬後奏，讓雷鳴幫我向教練請一下，當然，這隻是打算而已。
敲了敲門，不出意外，此時此刻教練應該在辦公室裏休息。
“進來。”
本人對這種上下級的談話方式充滿了厭惡與羞恥，叫做：不得不。在我看來，就好像一個人說自己是上帝，然後所有人都去膜拜他。
心裏掙紮著，反抗著，隻不過為了現實笑的更靦腆一些：“教練，我下午有點事，想請個假。”
“有什麼事。”很奇怪，原本我預想中的是他隨口就會答應，因為他是教練，這是該有的性格，想不到卻還要問得那麼仔細。
今天是星期天，如果說要去學校一趟，肯定很奇怪，說不定會引起什麼猜疑。我的的確確不在乎別人怎麼看我，別人再怎麼看，我還是我。問題是如果能讓我少些麻煩，我願意這樣去做，這就是主觀與客觀的區別。
編個理由！不誇張的？
教練可能不知道我是流浪兒，又可能他已經知道或者以後會知道，所以理由隻能從自己身上入手：“教練，上星期沒來是因為我生病住院了，這次是回去檢查。”對一個流浪兒來說，我根本不知道真的存在複查這回事，經過本能的推測，覺得這樣說符合邏輯。
“哦？生的什麼病？”躺在床上的教練用手托著後腦勺，閉著眼睛不緊不慢地問道，看起來更像是夢語。
午後暖暖的陽光透過有斑點的玻璃窗，照在我兩的身上，其中還夾雜著一些秋天的靜默涼意。
隨即我感覺自己明白了，不是真的那麼重要，大概是因為我的離去將會導致十多個學員不能參與訓練，這相對教練來說很糟糕。
真是付責，比那些老師強多了！想當然而然的，對他有了點好感。
“去吧。”忽然，他冷不丁冒出一句，一張一合的嘴巴，好像已經沒什麼力氣繼續跟我交談了。
不敢試探是不是真睡著了，我把這句回答定義成了同意。悄悄退了兩步，又悄悄地關上了門。
……
走進學校的時候，我特心疼，那一塊錢的車費。
他讓我來學校，也沒跟我說在哪見麵。仰頭看了看幾座高大的教學樓，刺眼的陽光射進了我的眼睛。
循著節奏的步伐一路向走廊跑過，他會在哪呢？辦公室還是教室，這是一個問題，作為一個善於思考者，所能做的無不是知己知彼，百戰百勝。
現在他心裏又會想些什麼，讓我以一個小孩的年齡去揣測一下：一定要給他幾分顏色瞧瞧？這孩子悟性還不錯，就是性格差了點？
再仔細一點：這孩子，說了他兩句，反彈的那麼厲害。肯定是從小缺少父母教養，心裏有點陰暗，還在社會上混了那麼長時間，心智比較早熟，我要換個法子，不能跟他硬碰硬，再揭他的傷疤。
瞧，這些就是我本能會想到的狗屎。
有人說理想與現實差距會很大，不過我的世界我才是主角，台詞動作都是自己說了算。數學老師，我性格十幾年前伏筆就埋在那裏了，你可千萬悠著點。
撇著嘴對自己點了點頭，還沒打開教室的門，就看到他正麵無表情地坐在我的位子上，看著一張報紙。
還沒想好該以什麼樣的態度去麵對，是一個乖乖認錯的學生，還是跟他表現的一樣原則，這說不定還能得到他的欣賞！兩者之間的確很難定義，不過必要的微笑還是要的。
“吱~”我輕輕推開了門。。。